益达口腔健康创课堂-保定市新市区天鹅小学王诚硕老师作品.doc

《爱齿关键词：爱护 牙齿 健康 教育 健康教育 课时 刷牙 课件 观察 了解 、教学目标 （1）认知目标：使学生了解牙齿的部位、名称,知道龋齿是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。 （2）技能目标：掌握正确的刷牙方法。 （3）情感目标：通过本节课学习让孩子懂得养成良好的爱护牙齿习惯的重要性，保护好自己牙齿。 、教学重点与难点 （1）重点：懂得爱护牙齿的重要性。 （2）难点：掌握正确的刷牙方法。 、课前准备 （1）教师准备：1．牙齿模型； 2．刷牙方法的课件；（2）学生准备：每人一套刷牙用具、教学过程（一）激趣导入1．牙齿你们知道牙齿（吃饭、嚼东西、说话也离不开牙齿、牙齿还影响美观…………）师小结牙齿有这么多用处啊！那我们可要好好的爱护我们的牙齿了。课件：乳牙(大约有二十颗)，人长到六、七岁左右乳牙开始脱落，牙床上会长出新的牙齿--恒牙(恒牙通常有二十八颗至三十二颗)。如果恒牙掉了，那可就长不出新牙了（三）交流龋齿的体验然后让学生说说其原因。．小组讨论：如何预防龋齿？ ． 　小朋友要坚持四个护齿好习惯，预防蛀牙。 　通过“早晚选用合适的牙膏刷牙”来清洁和保健牙齿。 　通过“定期进行口腔检查”来及时了解口腔问题，做好预防工作。 　通过“少吃甜品和含糖饮料”来均衡口腔的酸碱度，防止蛀牙产生。 　通过“餐后零食后咀嚼无糖口香糖”来刺激唾液分泌，以缓冲牙菌斑pH值来达到防蛀和巩固牙齿的目的。 6．师生共同小结：要爱护好我们的牙齿，就必须改掉一切不良的用牙习惯，做到早晚刷牙，饭后漱口，注意用牙卫生，乳牙换成恒牙后一生都要用他来吃食物.帮助正确的发音,促进颌骨的正常发育.希望同学们都有一口健康的牙齿.这样我们才能有健康的身体和美丽的容貌（四）学习刷牙的方法（1）课件讲解正确的刷牙方法，教师演示，学生练习。 （2）师生齐念儿歌《》（五）活动四：评选刷牙小明星 请出刷牙小明星，为他们发奖,并请他们谈谈用正确的刷牙方法，和平时刷牙有什么不同的地方或感受。 (六)小结 教师提出希望，送给每个小朋友刷牙星累积卡，鼓励每天早晚刷牙。 课后教学反思： 这是一节非常有趣而又具有实效的中队活动课。我和学生们在活动课前，做了大量的准备工作，也查阅了很多相关的护齿知识。孩子们自编自导了不少有趣的小品、儿歌等，尤其是介绍各种牙齿的用途的排演，是孩子们最感兴趣的一部分。 这些丰富的节目中渗透了很多爱牙护齿的资料，让每一个学生在活动的同时，扭转了以前一些错误的用牙习惯，获得了科学的、有效的护齿好方法。 coupling Centre shall be checked, the second poured concrete strength of more than 70%. In the process of reaming or boring, apart from the special provisions in factory, does not allow any work that may affect the coupling Centre, such as irrigation, to cylinder connections to flood the condenser pipes and so on. Well boring, hinge bolt hole flange with coupling of vertical, not oblique. Mounting bolts should be added lubricants, typing gently with a small hammer, not too loose or too tight, packed the bolts with the corresponding seal screw hole should be marked. 6.4.5.4.2 coupling reamed and pairings is close to the diameter of bolt bearing good hinge holes, dressed with a good two coupling bolts before you can move the rotor, boring-reaming hole in turn. Coupling bolts must be tight coupling is symmetrical diameter, in boring, reaming, two bolts out. Well boring, hinge bolt hole flange with coupling of verti