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九年级化学质量定律习题精选(二).doc

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九年级化学质量定律习题精选(二)

九年级化学质量守恒定律习题精选(二) 1.为防止煤气逸散使人中毒,常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为:,则X的化学式为( ) A. B.SO3 C.SO2 D.CO2 2.参加化学反应的物质在反应前后一定发生变化的是( ) A.原子的种类 B.原子的数目 C.分子的种类 D.分子的数目 3.下面是一些学生的认识,其中正确的是( ) A.凡是跟氧气发生的反应都是化合反应 B.最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子 C.一切化学反应都遵循质量守恒定律 D.在一切化学反应中,原子的数目没有增减,分子的数目也没有增减 4.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( ) A.将2g氢气在20g氧气中燃烧,生成18g水 B.将20mL酒精与20mL水混合,总体积小于40mL C.将浓硫酸置于空气中一段时间,溶液质量增加 D.将二氧化碳的水溶液加热,溶液质量减轻 5.以下说法中,不正确的是( ) A.原子是化学变化中的最小粒子 B.化学反应前后,分子的种类一定改变 C.化学反应前后,原子的个数一定改变 D.分子、原子、离子都可以直接构成物质 6.下列变化中,属于化学变化,并且能用质量守恒定律解释的是( ) A.5g水受热变成5g水蒸气 B.5g食盐溶解在95g水中,成为100g食盐溶液 C.100mL水加入100mL酒精,成为体积小于200mL的溶液 D.木炭燃烧后质量减少 7.在化学反应中一定没有发生变化的是( ) A.原子的种类 B.分子的种类 C.物质的种类 D.元素的化合价 8.小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律: (1)镁带燃烧的化学表达式为________。 (2)完全燃烧后,称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析,其原因可能有:____;____...... 9.最近,上海建成了我国第一条磁悬浮铁路。磁悬浮的核心技术是利用超导体的反磁性。高温超导物质(Y2Ba4Cu6O13)是以YmOn、BaCO3和CuO为原料,经研磨烧结合成(此过程中所有元素的化合价均不变)。 (1)高温超导物质(Y2Ba4Cu6O13)由______种元素组成,其中Y呈_____价,YmOn的化学式是_____。 (2)在合成该高温超导物质的同时,还生成了一种物质,该物质是_______。 10.早在17纪,质量守恒定律被发现之前,英国化学家波义尔曾做过一个实验:在密闭的玻璃容器中燃烧金属时,得到了金属灰,然后称量金属灰的质量,发现比原金属质量增加了。 (1)试解释金属灰质量比原金属质量增加的原因。 (2)由于波义尔称量方法上的原因,他错过了发现质量恒定的机会。请你改进他的称量方法,以验证质量守恒定律。 11.如图所示,反应前天平平衡,取下此装置(装置气密性良好)将其倾斜,使稀盐酸与大理石接触,待充分反应后,气球膨胀,再将装置放回天平左盘,天平的指针向右偏转。这一现象是否遵守质量守恒定律?为什么?请写出有关反应的化学式表达式。 1.镁带在耐高温的容器中密封(内含空气)加热,在图中,能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是( ) 2.用图所示的实验装置证明质量守恒定律,反应前后容器中物质的总质量不相等的是( ) 3.图是铜粉和氧气反应生成氧化铜时,参与反应的铜粉的质量和产物氧化铜的质量的关系图形。氧化铜中,铜和氧的质量比值约为( ) A.8 B.4 C.2 D.1 4.a g镁在氧气中完全燃烧后,得到b g白色固体,此时参加反应的氧气为( ) A.(a+b)g B.(a-b)g C.(b-a)g D.无法判断 5.在A+2BC+2D的反应中,9.8gA和8gB完全反应生成14.2gC,同时得到______g。 6.化学反应前后,肯定没有变化的是( ) ①原子的数目;②分子的数目;③元素的种类;④物质的总质量;⑤物质的种类;⑥原子的种类。 A.①③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①④⑥ D.①③⑤ 1.某同学在科技活动课上用图所示的实验装置论证质量守恒定律,瓶内放了足量的盐酸,b是未充气的气球,里边放有6.5g锌粉,将它紧紧套在瓶口上(图A)。将图A的装置在托盘天平上称量,质量为W1g,然后将气球内锌粉全部倒入瓶内,立即产生气体,气球逐渐胀大,锌粉全部反应(图B)。反应结束后,再次称量,质量为W2g,结果W2W1。试分析: (1)此反应是否符合质量守恒定律?_________(填“符合”或“不符合”)。 (2)天平显示W2W1的原因是(装置不漏气)____________。 (3)在________条件下称量W2=W1。 (4)若生成的H2为0.2g,在标准状况下,气球体积最大不超过__________L

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