第一课时：小数意义和性质.doc

思文教育小四升小五衔接班 第一课时：小数的意义和性质 知识点回顾 1、（1）小数的含义：用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。小数的计数单位有0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是“10 数位顺序表 A、整数部分： 数级 亿级 万级 个级 数位 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 数位名称 十分位 百分位 千分位 万分位 计数单位 0.1 0.01 0.001 0.0001 B、小数部分： 读小数的方法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分从左到右顺次读出每一个数位上的数。 小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 小数比大小：两个小数比大小，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数较大的那个数就大；整数部分相同，十分位上相同，百分位上大的那个数就大。 小数点位置移动引起小数大小的变化：小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……原来的小数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…… 注意：位数不够用“0”补足。 小数的近似值：求一个小数的近似值，通常用“四舍五入法” 二、 填空： 1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几?? 的数,叫做( )。 2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一?? 分别写作（ ）。 3、小数点的左边是它的（ ）部分，最低位是（ ），（ ）最高位；小数点的右边是它的（ ）部分，最高位是（ ），（ ）最低位。 4、小数点右边第二位是（ ）位，计数单位是（ ）。 5、小数的计数单位，和（ ）一样，每相邻的两个计数单位间的进率是（ ）。 6、在6．47这个数中，6在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；4在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 7、0．6里面有（ ）个0．1；0．23里面有（ ）个0．1和（ ）个0．01组成；0．851里面有( )个0．01；0．64里面有（ ）个；100个0．01是（ ）。 0．79用分数表示是（ ）；0分数表示是（ ）。 9、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是（ ），用小数表示是（ ）。11、50里面有（ ）个0．01。 12把0．5改写成用十分之一作单位的数是（ ）。 、0．006读作（ ），60．56读作（ ）。 、六点零四二写作（ ），零点零零零八五写作（ ）。 、有一个数十位上和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（ ）。 17、一个数由3个一、7个百分之一和9个千分之一组成，这个数是（ ）。 18、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（ ）。 19、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出三. 写出下列各数。（1）零点二六 写作： （2）四十点零五一 写作： （3）一百点零七千米 写作： （4）零点零六五吨 写作： 化简下列小数。 0.020 = 0.2000 = 0.0010 = 6.00 = 1.560 = 4.300 = 7.5080 = 12.010 = 100.100 = 22、 用2、0、5、三个数字和小数点组成两位小数，其中最大的是（ ），最小的是（ ）。( 23、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。0．02=（ ） 100．05=（ ） 23＝（ ） 2．50＝（ ） 5．2040＝（ ） 24、把下面各数改写成小数部分是两位的小数。 5元6角=（元 8分=（ ）元 7分米=（ ）米 12厘米=（ ）米 、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 。 4○4．00 0．72○0．072 3．99○ 4 1．001○0．999 、将0．456 0．54 60．564 0．645这四个数从小到大排列是 ( )。 、 7．□6＞7．46 □里可填的数是（ ）。 、写出小于0．18而大于0．16的两位小数、三位小数、四位小数各一个。（ ）（ ）（ ）。 30、妈妈在超市里调查的几种水果的价格如下：苹果4．6元 ∕千克 、 香蕉5．8元∕千克、 梨4．79元∕千克 、 桃子5．78元∕千克 。请你将这几种水果每千克的价格按由贵到便宜排列：（ ）。 31、骑车走同一段路程，小芳用了0．68小时，小红用