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1.《濒临灭绝的珍贵物种》 大熊猫野生不到700只;蓝鲸约500条;新西兰 鹦鹉不到60只,多为雄性;爪哇犀约60只;华南虎仅存30只;指猴1996年曾有6只,现在命运不祥。 2.《惊人的灭绝的速度》 约100万年前 每300年灭绝一种 100万年前至20世纪80年代 每50年灭绝一种 20世纪初至20世纪80年代 每年灭绝一种 20世纪80年代至今 每小时灭绝一种 看过这些数据你有什么感想?物种灭绝的原因有哪些?物种的灭绝会给人类带来哪些危害? 自然物种在减少 原因(1)不可抗拒的自然历史以及自然灾害因素。 (2)特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。 危害(1)破坏大自然的生态平衡 (2)危及人类自身。 《备受争议的张家界》 近年来,随着张家界旅游事业的迅速升温,一大批供游人食宿、娱乐、休闲、购物的楼堂馆蜂拥而起,还修建了耗资1.2亿的“世界第一户外观光电梯”———张家界百龙旅游电梯,号称“天梯”。这些建筑使当地人走上了富裕,但是这些建筑与周围的青山绿水极不协调,许多人坚持要求拆除它们。谈谈你们的看法 自然景观遭到人为破坏 (1)状况:我国的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重 (2)原因:以破坏生态环境和资源为代价来发展旅游经济。 饮鸩止渴 (3)危害:是对祖先留下的文化遗产的一种破坏,是对大自然馈赠给人类的青山绿水的一种破坏,造成人与大自然的不和谐。 课堂小结:共话收获 * * 被猎杀的藏羚羊 过度采伐 1、培养学生热爱大自然的情感,树立正确的资源和环境意识,在生活中与大自然和谐相处。 2、培养学生保护环境、爱护自然的能力。 3、了解目前大自然面临的威胁,懂得与大自然和谐相处的重要性。 学习目标 自主学习 请同学们阅读课文37—40页,整体感悟课文内容。 惊人的数字 野生物种:千百年来,我和人类和谐地生活在这个美丽的星球上。啄木鸟啄食树干里的害虫,被称为森林卫士,青蛙和蟾蜍捕食稻麦的害虫,被誉为农业上的功臣,然而今天的人类却把捕食的目光瞄准了我们,大量的野生动物成了人类口中的美食,“非典”的教训难道不值得人类警醒吗? 2009. 3.8 * 备受争议的“天梯” * 被 酸 雨 腐 蚀 的 森 林 被 污 染 的 水 土 地 沙 漠 化 乱砍滥伐 大气污染 被污染的长江 合作探究 1、环境现状如何? 2、造成目前这种状况的原因是什么? 3、他带来了哪些危害? 4、对我们有什么启示? 海洋:我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的财富,但海洋得到的却是被污染的厄运。全世界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中,全球海产资源的25%已受破坏,给海洋的生态系 统带来了难以愈合的创伤。 森林:森林养育了人类,森林为人类 提供了吃、穿、住,没有森林,也就没有人类,然而今天的人类却向自己的老家发起了进攻,成片成片的林木被砍伐,森林正在遭到史无前例的浩劫。 沙漠:沙漠出现在人类文明之后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。曾经的绿洲,由于环境破坏,变成今天这种荒芜人烟,沙尘暴肆虐。 * *
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