- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
基于DSP的F滤波器课程设计
第1章 绪论 2
1.1课程设计(论文)目的 2
第2章 系统方案设计 2
2.1系统功能介绍 2
2.2系统方案设计流程图(如图2.1) 3
2.3设计主要内容及步骤 3
2.3.1滤波器的原理 3
2.3.2DSP 实现FIR滤波的关键技术 4
2.3.3具体的操作步骤 6
第3章 详细设计 6
3.1MATLAB程序流程图(如图3.1) 6
3.2CCS汇编程序流程图(如图3.2) 7
第4章 实验过程 8
4.1 实验步骤与内容 8
4.2 实验过程中出现的错误及解决的办法 11
4.3 CCS程序运行后的各种输出结果 11
第5章 结束语 13
第6章 参考文献 14
第1章 绪论
1.1课程设计(论文)目的实际的应用系统中,存在各种干扰。FIR滤波器
其中是FIR滤波器的用线性缓冲区实现FIR滤波器
程序清单:
指定阶数采样频率完设计参数后单击Design Filter按钮,生成滤波器系数。把生成的滤波器系数传到目标DSP选择菜单Targets-Export to Code Composer Studio(tm)IDE,打开Export to C Header File对话框,选择C header file,指定变量名(滤波器阶数和系数向量),输出数据类型可浮点型或32 b,16 b整型等,根据自己安装选择目标板板号和处理器号,单击OK,保存该头文件,需指定文件名(filtercoeff.h)和路径(保存在c:\ti\myprojects\fir工程中)。详细设计
图3.1 MATLAB程序流程图
3.2CCS汇编程序流程图(如图3.2)
是
图3.2 CCS汇编程序流程图
第4章 实验过程MATLAB辅助DSP 实现FIR ,其总体过程为在DSP 中编写处理程序,在MATLAB中利用滤波器设计、分析工具( FDATOOL) ,根据指定的滤波器性能快速设计一个FIR ,再把滤波器系数以头文件形式导入CCS 中,头文件中MATLAB 辅助DSP 实现FIR 数字滤波器含滤波器阶数和系数数组,在MATLAB中调试、运行DSP 程序并显示、分析处理后的数据。使用该方法,便于采用汇编语言来实现程序。头文件名不变,当MATLAB中设计的滤波器系数改变时,相应头文件中系数也改变,方便程序调试、仿真。
1.在MATLAB中先编写程序,查看待滤波和已滤波的信号的时域和频域波形,如图4.1.1和图4.1.2所示。
图4.1.1 待滤波的时域和频域波形
图4.1.2 已滤波的时域和频域波形
利用FDA TOOL 设计FIR 滤波器的参数,操作步骤如图4.1.3所示。
图4.1.3 FDA TOOL设计FIR 滤波器的参数操作步骤图
打开Export,把Numerator改为B,如图4.1.4所示。
已滤波的信号的时域和频域波形,如图4.1.5和图4.1.6所示。
图4.1.5 已滤波的信号的时域波形 图4.1.6 已滤波的信号的频域波形
MATLAB滤波器设计工具在完成FIR设计后,如图4.1.7所示,在Export as中选择16bit符号整数输出,然后单击OK按钮。生成fir.h C语言头文件。将系数稍作修改,调整后拷贝到程序的系数初始化空间即可。
2.在CCS中编写汇编程序,进行调试,实现带通滤波功能。在CCS IDE 中建立LHM.pjt工程,用汇编语言编写处理主程序fir.asm。另根据板上的存储器配置方式,编写存储器配置文件fir.cmd文件,将MATLAB生成的LHM.h和input1.dat文件拷贝到LHM.pjt工程文件夹下,进行编译、链接,生成可执行文件LHM.out。
3.加载初始化data数据,图4.1.8所示。
运行程序,查看输入输出波形,修改相应参数进行调试。
4.2 实验过程中出现的错误及解决的办法
1.在MATLAB程序设计中,采样频率设置的过小,截止频率大于采样频率的一半,运行的时候图形出现错误。
2. FIR.m中的采样频率要和开始设置时的采样频率一致,否则结果会出现偏差。
3.在CCS中未定义标号,程序运行错误。
4.在.h文件中未把coeff顶格写,编译时出现错误。
5.未将fir.h和input.dat文件考入工程文件中。
6.间接寻址过程中,程序中丢失。
7.在View的Graph中单击Time/frequency出现graph property dia
您可能关注的文档
- 地铁论文:成都4号线运营管理探讨.doc
- 地面材料项目可研究报告(目录).docx
- 场(厂)内车操员培训G版习题集及答案(2012-7-30).doc
- 均匀带电圆盘转的磁场分.doc
- 坚定走中国特色主义道路.doc
- 坚持品牌战略 持创新发展2(2011.9.21最终).doc
- 坛山第十九周五级第4课时.doc
- 坝上街桩基施工设计.doc
- 坪地中学科学八下第二次阶段考题.doc
- 型钢悬挑卸料平脚手架专项施工方案.doc
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)