财经(会计)专教学指导意见.docVIP

中等职业学校 财经（会计）专业教学指导意见 一、本学期专业教学目标 （一）高一年级（第二学期） 知识目标： 1、熟悉财经法规的具体规定，能依照相关法律规定办理会计基本业务 2、熟悉货币资金管理规定，能按规定处理货币资金收付业务及资金管理 3、能熟练、规范地登记现金日记账与银行存款日记账 4、能按会计基础工作规范和账务处理流程核算企业日常经济业务 5、熟悉报表的种类与常用报表的格式，能编制简易的资产负债表与利润表 6、熟悉会计档案的内容、保管期限与销毁程序 能力目标： 1、能运用所学财经法规知识，正确进行分析、判断违法行为类别及相应的法律后果与制裁方式，采取适当的方式制止不当行为发生，以维护企业权益。 2、具备会计核算的基本能力，能按会计基础工作规范和核算流程处理企业会计业务。 3、能准确运用国家有关货币资金管理的相关规定，管好、用好单位的货币资金，尽可能提高资金的使用效益。 情感目标： 1、了解财经基本法规制度和货币资金管理相关规定，树立依法办事的法制观念。 2. 具有严谨工作作风，实事求是的学风和创新意识。 3. 树立良好的会计职业道德观念和精打细算、当家理财的主人翁意识。 （二）高二年级（第四学期） 知识目标： 1、能综合运用会计实务知识和操作技能较熟练地处理实务中常规性经济业务 2、了解主要成本报表的格式与编制方法，熟悉成本报表常用的分析方法及分析指标，能阅读资产负债表与利润表 3、熟悉成本会计的基本方法和相关知识，会初步应用企业成本核算的基本技能进行成本核算 4、熟悉流通企业会计的基本内容，特别是流通企业会计与其他行业会计的区别，能较熟练地运用流通企业会计实务知识与操作技能处理实务中流通企业的常规性经济业务 能力目标： 1. 能联系实际运用财务会计核算的一般操作方法。 2. 能正确、规范地完成整个会计核算流程，并进行会计资料的整理与归档存查等工作，具备会计人应具有的基本能力。 3. 具备利用通用会计核算软件处理基本的会计核算业务的能力。 情感目标 1、培养学生初步具有成本核算的理念，能具有一定的挖潜降成等内部控制意识。 2、培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格，加强学生的职业道德意识，全面提高学生的自身素质。 3、培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神，形成良好的职业习惯。 二、本学期主要课程安排 高一年级下学期（第二学期） 基础会计、出纳实务、财经法规与会计职业道德等课程 高二年级下学期（第四学期） 财务会计、企业成本核算、流通会计综合实训、会计综合实训（会计综合模拟实作、企业营运沙盘ERP）等课程。 三、主要课程基本教学内容及要求、教学进度、教学建议 （一）基础会计 1、教学内容 (1) 账务处理程序 (2) 财产清查 (3) 初识会计报表 (4) 会计档案 2、教学任务和要求 任务：通过本课程的学习，进一步熟悉会计核算原理，熟练运用借贷记账法核算企业简单经济业务，能运用常用的账务处理程序进行相关会计处理，知道资产负债表和利润表的作用和结构，达到会计从业人员的相关要求，养成诚实守信、严谨细致、认真求实的工作作风。 要求：能进一步熟练运用借贷记账法处理常规经济业务；熟悉账务处理程序的种类，每种账务处理程序的特点、优缺点及适用范围，并能具体运用；了解财产清查种类、清查方法和清查结果的账务处理，掌握银行存款清查的知识要点与具体操作；了解会计报表的概念与意义，熟悉会计报表的种类，能编制简易的资产负债表和利润表；熟悉会计档案的内容、保管期限与销毁程序。 3、教学进度 序号 课 程 内 容 学 时 数 合计 讲授 实训/实验 其他 1 回顾、检测上期学习内容 4 2 2 2 账务处理程序 26 12 14 3 财产清查 10 6 4 4 初识会计报表 10 4 6 5 会计档案 2 2 机 动 6 总 计 58 24 24 2 4、教学建议 （1）本学期讲授新内容前，应注意复习巩固、检测上期所学知识；在平常的教学过程中也应注意引导学生回顾已学内容。 （2）教学中，教师必须重视实践经验的学习，尽可能运用现代化、多样化手段实施理论教学和实践指导。 （3）教学中，应注重对学生实际操作能力的训练，强化案例和流程教学，让学生边学边练，以此提高学生学习兴趣，突出技能培养目标，增强教学效果。 （4）教学中，应注意充分调动学生学习的主动性和积极性，避免满堂灌的传统教学方式，让学生在完成教师设计的训练活动中，既学会企业会计业务处理必须具备的知识，又练就各项基本技能。 （5）教学中，教师应积极引导学生提升职业素养，培养学生诚实守信、严谨踏实、认真负责、一丝不苟的良好品格与工作态度。 （6）教学资源需求及准备建议：本课程可利用多媒体、基础会计实训软