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- 2017-06-08 发布于河南
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高中语文《包身工》同步练习1 北京版选修1
高中语文《包身工》同步练习1 北京版选修1
积累与运用
1.选出加粗的字、词注音、解释无误的一组
(??? )
A.吆喝(yāo) 游说(shuì)
佳肴(yáo做熟的鱼、肉等) 浸透(qìn)
B.见机(看情况办事) 皮辊(gùn)
饲养(sì喂养) 呻吟(shēn yín病痛时发出声音)
C.水门汀(dīng水泥) 木栅(zhà)
流氓(máng品质恶劣,不务正业,为非作歹的坏人) 骷髅(kuōū lǒu)
D.揩油(kāi擦,抹) 虐待(nüè)
懒惰(duò与“懒”同义) 生杀予夺(yú给)
2.填入下面横线上的关联词依次是
(??? )
包身工的身体是属于带工老板的,______她们根本就没有“做”______“不做”的自由。她们每天的工资就是老板的利润,所以______在生病的时候,老板______会很可靠地替厂家服务,用拳头、棍棒或者冷水来强制她们去做工作。
A.因为? 和? 即使? 也 B.所以? 或者? 虽然? 还
C.因为? 或者? 虽然? 出 D.所以? 或者? 即使? 也
3.填空。
(1)《包身工》的作者是______,原名______,他是现代著名的剧作家,曾创作了____________等著名剧作。著名的电影文学剧本______和______是他根据鲁迅和茅盾的原作改编的。
(2)《包身工》在选材上注意______,在结构上,以______为顺序,巧妙
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