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- 2016-10-13 发布于北京
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浅析计算机辅助英语教学的发展历程.doc
浅析计算机辅助英语教学的发展历程
【摘 要】计算机辅助语言教学作为一种先进的教学技术,越来越受到人们的重视。但是如果只从形式上求新,教学效果会适得其反。通过对高校计算机辅助英语教学中存在的问题进行反思,提出了解决的方法。
【关键词】计算机辅助;发展状况;英语教学
1、引言
计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning,简称CALL)是应用多媒体计算机进行语言教学的过程,利用计算机和通信技术提供文字、图表、声音、动画、影像、数据和其它信息,是一种更自然的人机界面。可以由教师结合课型在学生面前真实而生动地展示所学语言及文化背景和环境,使学生有身临其境的感觉。因此,计算机辅助英语教学也就势在必行了。然而,是否只要有计算机、互联网的辅助就可以解决一切问题了呢?这需要我们认真思考。笔者认为计算机辅助英语教学的应用关键在于如何把握好“度”。如果我们只追求形式,盲目使用,效果会适得其反。
2、CALL概述
随着科技的进步和时代的发展,计算机已经被广泛地应用干社会生产、生活的各个层面。在英语学习与教学领域,计算机的辅助作用也越来越明显地显现出来。计算机辅助教学CAI(computer aided instruction)是计算机非常重要的应用领域之一,其中计算机辅助语言学习CALL(computer assisted
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