浅析思想政治教育功能与价值的关系.docVIP

浅析思想政治教育功能与价值的关系 　　【摘 要】思想政治教育是伴随着人类社会的发展客观存在的社会现象，而思想政治教育这一主体性活动的功能与价值自然也是客观存在的。本文从功能与价值的基本概念出发，以简要分析两者各自的实现过程为切入点进而分析两者的关系。旨在厘清二者关系的基础上提升各自的研究深度。 　　【关键词】思想政治教育 功能 价值 关系 　　在思想政治教育的基础理论关于思想政治教育的功能和价值的研究中，我们经常可以看到思想政治教育的导向功能、导向价值；激励功能、激励价值等之间的机械转化，即人们往往在思想政治教育的功能与价值之间划上了等号，这样就给二者各自的研究带来了盲点，以下本文将分析两者之间的区别和联系。 　　一、思想政治教育的功能及其实现过程 　　我们要分析思想政治教育的功能，首先应该明确功能的概念。《现代汉语词典》将功能解释为“事物或方法所发挥的有利的作用”。《辞海》中对功能的解释是：功能与“结构”相对，指有特定结构的事物或系统在内部和外部的联系和关系中表现出来的特性和能力。由此可以看出，功能是事物本身的属性，它的存在是不以人的意志为转移的。 　　思想政治教育的功能则是思想政治教育这一主体性活动系统本身对外界产生的作用，它反映了思想政治教育本身的属性。思想政治教育的功能是在思想政治教育系统中实现的，思想政治教育的结构决定其功能。因此，我们应该从思想政治教育的结构入