浅谈如何激励中学校班主任.docVIP

浅谈如何激励中等职业学校班主任 打造高素质的班主任队伍 摘要：目前许多中等职业学校面临班主任积极性低，被动地完成班主任工作任务，甚至也影响了整体班主任队伍的质量，长期下去将会严重影响学校的教育体系和整体发展。因此解决这一困境将会对学校的整体教育质量起到举足轻重的正面作用。本文通过对中职班主任现状的实际调研，进行深入分析和对策的制定，希望能够为解决这一现实问题提供有效的方法和途径。 关键词： 中等职业学校 班主任工作现状 激励 对策 一、中等职业学校班主任工作的重要性 中等职业学校的班主任所面对的学生，大多数是中考的落榜者，对学习有厌学情绪，在经历了中考失败之后又会产生自卑心理，对自己的未来没有明确的目标，学习和行为习惯都较差，所有这些决定了中等职业学校的班主任工作的重要性和复杂性。但是为什么班主任工作对于职业学校如此重要，对中职学生的职业发展和未来有很强的指导性，中职教师大多数在心理上排斥和不愿意接受这样的责任和工作呢？本人将会对这样的现象进行一些分析并提出一些建议。 二、中职班主任的现状分析 我本人在中职学校工作，并担任班主任工作。在自己的日常工作中，在与同事的交谈中，与其他职业学校班主任的交流访谈中，了解了中职教师不愿意做班主任工作的原因。我主要对我市6所中等职业学校60名在职