台北市立龙门国民中学之性教育.docVIP

題目：「臺北市立龍門國民中學之性教育-“性”福你我他」 研究機構：台北市立龍門國中 研究人員：廖佩如組長、李恆華老師、陳鳳儀老師 指導者：董貞吟教授、高松景校長 摘要 目的 本研究旨在運用「兩代”性”福系列活動暨特色課程」，量身訂作教學及活動，讓學生由下而上「探究正確的兩性相處之道」，教師由上而下「教導學生情慾管理的相關知識」，營造雙向管道的氛圍，深入學生生活各領域，以達成學生性教育的有效學習，並能在生活中落實正確健康的兩性互動。 方法 以100年度龍門國中554名八年級學生為對象，利用健康教育課上進行「情慾自主」課程，搭配表演藝術課程，舉辦兩性相關影片賞析，並以戲劇方式進行影片的推薦演出；最後結合學校行政資源舉辦的「兩代”性”福影展系列」活動，透過「特色課程-情慾自主教導」、「戲劇演出的自我探索」、「影片價值觀探索」、「爸媽與小孩兩代對談」以及「班際辯論會」的過程進行特定課程介入；所有對象皆於介入前完成前測問卷，介入期一年，介入後同步進行後測，有效樣本回收率為85％。 結果 根據上述的前後測及活動滿意度統計調查結果發現，性知識、性態度、行為意向、自我效能皆有七至八成的顯著差異，代表活動介入是可以有效提升學生性教育方面的知能；另外由介入活動的滿意度調查結果可知，?兩代對談??影片欣賞??影片票選活動?這三個活動各項滿意度都在3.5分以上，且七成八以上