台南县楠西国民小学资讯融入社会领域教学教学活动设计.docVIP

南縣安定國民小學資訊融入社會領域教學 教學活動設計 單元名稱：翰林版 一下 第六單元 第三課 愛惜水資源 適用年級：一年級 實施節數：3節120分鐘 設計者：一年級教學群 教學者： 陳貞岑 教材架構 【深色部分為本次教學活動設計內容，第3節實施教學演示】 設計理念 國立高雄師範大學環境教育研究所所長、兼環境教育暨安全衛生中心主任葉欣誠世界水資源日水是孕育生命的基礎，也是人類賴以為生的三大要素之一，不過隨著水源污染日益嚴重，全球面臨嚴重的缺水危機，聯合國糧農組織也提出警告，到了2025年，全球將有三分之二的人口，也就是大約18億人，陷入無水可喝的困境。 根據葉欣誠的分析，飲用水是所有用水一部份，現在全世界有12億人、大約是目前地球人口的六分之一左右，無法取得乾淨的飲用水；另外大概有24億人、大約佔全球四成左右的人，無法取得適當的衛生設施，因此會污染水源造成衛生問題，而且目前有進一步惡化的趨勢。 ………是否有一天會如學者所預估的到了2025年全球將陷入缺水危機呢？但不管如何，建立學生正確用水的知識及愛惜水資源是必需而重要的，希望能藉由上課的情境及討論讓學生明白，並願意實踐之，也更希望學生能懂得去愛惜我們所生存的環境。 教材分析 「水」」」1-1-5藉由接近自然，進而關懷自然與生命。 3-1-4舉出重要環境問題(如空氣污染、水污染、廢棄物處理等)，並願意負起維護環境