台北市政府教育局所属各级学校维护校园安全实施计划 .docVIP

雲林縣古坑鄉興昌國民小學校園安全維護實施計畫 依據： 教育部年度「友善校園--學生事務與輔導工作作業計畫暨地方政府辦理事項」。 教育部年度「直轄市暨各縣市聯絡處執行改善校園治安績效目標與考核機制」計畫。 教育部年度「建構校園災害管理機制暨緊急應變處置實施計畫」。 教育局年度校園安全管理實施要點、強化校園安全檢查及巡查實施計畫。 目標： 一、分析危及校園安全因素與對策因應，能先知快報並且妥適處置。 二、體現生命價值的安全教育環境，營造重視人權法治的溫馨校園。 三、建立沒有危機恐懼的校園事件處理，追求零傷害校園安全維護。 校園安全管理的原則 一、全員參與原則：「校園安全，人人有責」，大家應共同分工合作，群策群力，相輔相成。 二、防範未然原則：「預防勝於治療」，要有事先預防的危機意識，對可能發生的意外事故。 三、科學管理原則：學校事務繁雜，應科學化與系統化管理，才能執簡馭繁，提昇學校績效。 四、實踐力行原則：在認知上知曉如何做，也熟悉書面處理流程，要實際操作，模擬演練。 五、監督回饋原則：運用適當的獎勵措施來激勵學校成員，以追求校園零意外事故的目標。 組織成員： ㄧ、本校校園安全設召集人一人，由校長兼任之，總幹事一人，由校長遴選適當人員兼任之；下設維護組、教育組、心輔組、醫護組、安全組及其他必要之組別，並得依實際需要設管制中心。 二、編組系統及工作執掌表： 職 稱負 責 人職 掌召 集 人 校 長 綜理安全維護及督導事宜。 總務主任 負責安全維護計畫之擬定及聯絡事宜。 維 護 組 執行校舍、各項器材及設備 工 友校舍、各項器材及設備之維修。教 育 組 教學組長 。 教導主任 負責事件的個案及家庭慰問輔導 教學組長 協助事件個案的心理重建及輔導 醫 護護負責衛生安全教育及意外事故傷患之醫護工作。 訓育組長負責安全維護之宣導、執行及相關人員組訓工作 導護老師 學童上下學、午休及下課時間活動之安全。 負責學童上下學、午休及下課時間活動之安全。 二、實施策略 （一）、增益師生安全防護與危機處置 （二）、落實校園安全自我檢核機制 （三）、規劃多重校園安全防護措施 （四）、監測安全合宜的校園環境設施 （五）、建立完善效率的校安通報機制 （六）、整合家長與社會相關資源 實施內容： 策略 維護校安實施要領 維護校安實施作法 實施時間 分工 一、增益師生安全防護與危機處置 1-1.建立安全防護與危機處理機制，成立緊急應變小組及聯絡通訊網，強化對事件有效處理。 1-1-1.建立校園安全防護聯絡資料網。 1-1-2.設置校園危機處理小組。 1-1-3.隨時更新並發送相關同仁。 每學年 教導處為主其他處室為輔 1-2.擬訂校園安全維護計畫，明訂危安事件處理流程。 1-2-1每年修正學校校園安全維護計畫，明訂危安事件處理流程簽會處室並上陳。 每學年 1-3.運用各種集會進行各項安全教育宣導並紀錄備查。 1-3-1.定期進行校園安全檢查。 1-3-2.設有「校園危機事件處理流程」，建立制度，以便妥善處理危機。 每月 每學年 總務處 1-4.舉辦各項防災實作演練(習)，增進全校師生及教職工災害防護技能。 1-4-1.於朝會、班會時間宣導安全教育及安全防護之正確概念。 1-4-2.校外教學、畢業旅行、大隊接力、寒、暑假等例行活動之前，均進行安全教育及注意事項之提醒與宣導。 1-4-3.定期辦理全校學生消防演習 及防災(防震)演練。 每學年 教導處 及總務處 1-5.編印宣導資料，提醒學生及家長有關校園安全配合注意事項。 1-5-1.設置「交通安全教室」，增進學生對交通號誌、交通規則的瞭解，以確保學生上下學之安全。 1-5-2.配合學校日、家長日持續對反詐騙、網路等做教育宣導。 1-5-3.學校配合宣導相關議題。 1-5-4 填寫交通安全管理檢核表 每學年 教導處 各授課老師 1-6.舉辦各項才藝競賽活動，提昇師生危機意識與安全觀念。　 1-6-1結合交通、安全、法治、春暉等主題辦理作文、書法、演講、話劇等比賽。 每學年 訓導處 教導處 1-7. 實施師生危機防範與處置課程，讓師生熟悉各項器材操作及使用技巧。 1-7-1於「健康與體育領域」中，教導急救基本觀念、CPR操作，及簡易急救等課程。 每學年 各科教學 1-8. 蒐集相關補充教材、文宣資料，提供教學參考使用。 1-8-1融入領域過程，教導學生野外求生、基本包紮與急救方法、公共防災之觀念等之相關知能。 每學年 各領域 教師 策略 維護校安實施要領 維護校安實施作法 實施時間 分工 二、落實校園安全自我檢核機制 2-1.訂定校園安全管理檢核項