苏教版二年级数下册全册导学案修改.docVIP

苏教版二年级数学下册全册导学案 有余数的除法（一） 年级： 主备人： 审核人： 使用人： 课题 有余数的除法 课时 1 教 材 分 析 目标 学习目标：使学生初步理解有余数除法的意义，能正确列出有余数除法的算式。培养 重点 让学生在一些列活动中,认识有余数的除法. 难点 理解有余数的除法的意义. 导学过程 备注 一、导入 　出示：　○○○ ○○○ 提问：你能看图列出两道除法算式吗？ 根据图说说，这两道算式表示什么意思？ 二、学习过程１．摆一摆。 　　请小朋友拿出１０个圆片，按照老师的要求动手摆一摆。 　　（１）１０个圆片，每组２个，可放几组？ 　　（２）１０个圆片，每组５个，可放几组？ 　　（３）１０个圆片，每组３个，可放几组？还剩余几个？ 　　（４）１０个圆片，每组４个，可放几组？还剩余几个？ 根据学生操作后汇报的结果，填出下表： 圆片个数 每组个数 组数 余下个数 10 10 10 10 10   2、在平时的生活中，我们经常会遇到把一些物体平均时，不能正好分完的情况。这个剩余的数，在除法算式中我们把它叫做余数。（板书：余数）今天这节课，我们就来学习有余数的除法。 3．10个圆每组分2个