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我校2012级研究性学习成果展示
我校2012级研究性学习成果展示
研究性学习是一种学习方式，重在学习如何研究。通过研究性的学习方式，使学生逐渐形成一种科学的思维方式。
2012级学生在研究性学习过程中，亲身体验参与实践和社会生活，选择和确定研究专题，以个人或小组合作的方式进行研究。学生通过亲身实践获取直接经验，提高综合运用知识解决实际问题的能力，提高跨文化意识，形成自主学习能力。
以下的视频为部分学生的研究成果展示， “素质教育的以培养创新精神和动手实践能力为重点”的理念正在我校的课改实践中不断深化。
视频截图
可乐与曼妥思的奥秘 --国星
探究液体表面张力及其影响因素--李笑梅、王喜仪、夏瑛
观察人民币上的细菌—李文彦、刘琪璇、张翼
饮料中的添加剂是天使还是魔鬼--张煜秋、姜欣言、王姝、管玥
饮料阴干后是否能成为胶状物----张程程.杨文怡.范小玄
可乐与曼妥思的奥秘-- 周晨 王馨雨 张茵音
关于车窗起雾的探究学习--董雯千、闫小艺、周欣怡
翻新土豆的方法与危害—周子萌、綦文瑗、姚丹阳
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