提高初三学生英语书面表达的技巧.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于北京
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提高初三学生英语书面表达的技巧.doc

提高初三学生英语书面表达的技巧   [摘 要]初中阶段英语书面表达常见失误,提高书面表达方法,几乎所有英语句型都是五种基本句型的扩大、延伸或变化。因此,训练学生“写 ”就要抓五种基本句型造句训练。写作训练从词法、句法知识入手,结合课本里的重点单词、短语(特别是动词短语),进行五种基本句型的造句练习。   [ 关键词]失误 表达方法 基本要领   一 、初中阶段英语书面表达常见失误:   1.审题不清;2.拼写错误;3.语言不地道;4.词性概念薄弱;5.名词单复数问题出错;6.缺少动词;7.介词冠词等限定词把握不住; 8.指人的各种代词混淆不清;9.句子不完整;10.谓语动词不突出,主谓概念模糊 11.时态、人称和数的搭配错误; 12.信息采纳不全;13.综合性错误;14.面对半开放或全开放式试题,思路狭窄。   二、提高书面表达方法   (一) 几乎所有英语句型都是五种基本句型的扩大、延伸或变化   因此,训练学生“写 ”就要抓五种基本句型造句训练。写作训练从词法、句法知识入手,结合课本里的重点单词、短语(特别是动词短语),进行五种基本句型的造句练习。例如:   1.S+V→The students swim in the river.   2.S+V+O→Children often sing this song.   3.S+V+P→The map is on

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