苏教版一年级数学册10以内加减法教案.docVIP

一年级上册数学备课 主备人： 课题 实践活动：丰收的果园 课时数 第 课时 总课时数 课时 教学 目标 教学重，难点 教学重点 通过实践活动，巩固前面所学知识。 教学难点 正确解决实际问题。 教学准备 口算卡片。 教学程序 师 生 活 动 修改意见 一、创设情境，激趣导入 1、谈话引入 师：仔细听，你能听到什么？（播放“摸苹果”的歌曲） 生：秋风姑姑摸苹果。 生：秋风姑姑摸红了苹果摸黄了梨。 2、揭示课题 师：秋姑姑的本领可真大，不仅摸红了苹果，摸黄了梨，还摸熟了大象伯伯的果园，想去看看吗？我们一起去参观大象伯伯“丰收的果园”。板书课题“丰收的果园”。 二、参观果园，巩固知识 1、出示第一层情境图。电脑出示5棵苹果树，4棵梨树。 师：走进果园你看到了什么？ 生：苹果树，梨树。 师：能用我们学过的数字娃娃来说说吗？ 生：我看见5棵苹果树，4棵梨树。 师：能一个一个数给同桌听吗？ 生：同桌互相数数。 2、出示第二层情境图。 师：红红的苹果黄黄的梨，大象伯伯的果园丰收了，森林里的小动物都来帮忙摘果子，听谁来了？（动画配乐演示小鸟，小猴，小兔跑来了）可爱的小鸟，顽皮的小猴，勤劳的小兔它们在哪儿呢？说给你 同桌听。 学生讨论。 师：谁有勇气说给大家听。 生：小鸟在树上，小兔在树下。 师：顽皮的小猴在哪里？ 生：小猴坐在树叉上。 师：谁能