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运用导学案创建英语高效课堂之我见 　　【摘要】导学案就是教师在充分了解学情和课程标准的基础上，根据教材内容和教学需要，为学生设计的指导学生进行自主学习的方案。导学案的使用者是学生，因此应该站在如何引导学生学习的角度上进行设计。教师在设计导学案时应转变教学理念，调整备课思路，不能还停留在设计教案的思路上。 【关键词】新课改 英语 导学案 设计 随着高效课堂的全面开展，我校的高效课堂各项工作正在日趋成熟。在这个过程中，我们都曾徘徊过，困惑过，但通过一系列的听课和交流学习，我们找到了高效课堂的入口，而在细节方面我们还存在着很多问题，需要我们去解决。众所周知，导学案编制是高效课堂的关键所在，导学案的统一使用给我们带来了一个良好的开端，让我们在不断的临摹中找到了自己的教学方式和思路。 一、编制小学英语导学案的优点 导学案是指以师生共同编写和使用学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。导学案的作用主要在“导”，所以我们在编制导学案时要根据教学内容编制合适的导学案，导学案发到学生手中，让学生很快就能明白什么是重点，什么是难点，如何突破难点。对所学内容如何去思考，考虑知识点的思路是什么要给学生明确的指导。导学案既不是练习题，也不仅仅是知识点的罗列。 1.符合学生的认知水平和年龄特征。充分了解学生的认知水平和年龄特点，即学情分析透彻，