1《第一單元+中华文明的起源》复习教案.docVIP

PAGE PAGE 3 第17课昌盛的秦汉文化（二） 教学目标：1、知识目标：了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写《史记》的简要内容，了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。 2、过程与技能目标：通过本课学习，提高学生辩证分析历史现象的能力。 3、情感、态度、价值观目标：通过对祖国历史的学习，培养学生的历史审美感、艺术鉴赏能力以及热爱祖国的豪迈之情。 教学重点：1：佛教和道教在秦汉时期的发展情况。 2、司马迁《史记》 教学难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。 教学方法：讲授法加分组讨论法。 教学过程：导入新课：在上节课科技和医学的基础上，我们接着学习昌盛的秦汉文化（二）。它包括宗教、思想、史学、艺术。 新 授：指导学生参考黑板的问题，师生共同解决问题，小组之间合作探究。 一、宗教 1、佛教：起源，传入我国的时间，教义（主要观点） 2、道教：产生时间，创始人，教义。 3、这两大宗教的异同点。 学生回答后，教师给所在小组加分，并及时评价。 二、思想： 因是阅读课文，只要求学生了解思想家王充及生活时代，著作名称，无神论思想。[来源:Z