《圓柱和圆锥的侧面展开图》教案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 ?《圆柱和圆锥的侧面展开图》教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 2，学科：数学 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、 学生预习，了解课题大意。 二、学生自制圆柱和圆锥模型。 教学课题 教学目标: 1．使学生了解圆柱的特征，了解圆柱的侧面、底面、高、轴、母线、过轴的截面等概念，了解圆柱的侧面展开图是矩形． 2、了解圆锥的特征，了解圆锥的侧面、底面、高、母线、轴、轴截面 2．使学生会计算圆柱、圆锥的侧面积或全面积． 3．通过圆柱、圆锥形成过程的教学，培养学生观察能力、抽象思维能力和概括能力； 4．通过圆柱、圆锥侧面积的计算，培养学生正确、迅速的运算能力； 5．通过实际问题的教学，培养学生空间想象能力，从实际问题中抽象出数学模型的能 力． 教材分析 重点：（1）圆柱、圆锥的形成手段和圆柱、圆锥的轴、母线、高等概念及其特征； （2）会用展开图的面积公式计算圆柱、圆锥的侧面积和全面积．? 难点： 对侧面积计算的理解．? 教学方法 多媒体教学，小组合作探究 学习过程 ?一、知识探究 生活中常遇到的圆柱 古玩： HYPERLINK /file2/CheckCuriofileGucn_20120510336671200239Pic1.jpg /file2/CheckCuriofile/