《心靈的慰藉》教案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生：中学 □小学 2，学科：美术 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、 课文，了解课。二、 。三、在课前让学生对相关资料和图片的收集探究，提高学生自主探究学习的能力 教学课题 教养方面：1、对宗教的性质有一些感性认识；理解在宗教流行的历史时期，宗教对美术创作产生的影响 2、了解并感受宗教的历史文化价值，正确对待宗教艺术，培养热爱本民族文化，包容多元文化的情感。 教育方面：　通过鉴赏典型作品培养学生的审美能力，树立正确的审美观点达到开阔眼界、拓展思维、陶冶情操。树立正确的人生观，价值观。发展方面：培养学生正确鉴赏宗教艺术的方法。培养学生的想象、思维能力【第二单元 辉煌的美术历程】教材内容主要包括五个方面的内容：1、宗教信仰对美术的创作主题、风格样式、物质媒介等方面产生过重要的影响。2、中国佛教艺术的代表——石窟艺术的艺术形式与所体现的观念。3、古希腊、罗马时期的神话对于美术创作的影响以及有代表性的作品。4、基督教信仰对美术创作的影响以及有代表性美术作品5、伊斯兰教对美术创作的影响以及有代表性的美术作品。　　在人类的发展历史上，不论是东方还是西方，都曾经出现过宗教大规模流行的情况，这是人类特定历史时期的一种较为普遍的现象。而作为人类的一种独特的精神活动，宗教曾经