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- 2016-10-16 发布于贵州
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苏教版三年级语文册第一单元教案语文园地一,苏教版三年级第一单元,四上第一单元语文园地,五上第一单元语文园地,苏教版四年级第一单元,苏教版二年级第一单元,苏教版五年级第一单元,苏教版三上第一单元,苏教版六上第一单元,苏教版二数上第一单元
?课 时 教 学 设 计 首 页
授课时间: 年 月 日
课题 语文园地一 课 型 综合 第 几
课 时 1 ?
课
时
教
学
目
标
(三维) 1.能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。
2积累量词和成语。会正确使用一些量词。
3学习在阅读中积累语言,随时记录。
教学
重点
与
难点 1.能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。
2积累量词和成语。会正确使用一些量词。
3学习在阅读中积累语言,随时记录。
教学
方法
与
手段
朗读法,自主探究,小组合作法;
多媒体课件 ?
?
使
用
教
材
的
构
想 本单元入选教材的课文大部分是成名作家的经典之作,并且经过反复修改,语言简洁流畅,优美生动,改动一个字或减少一个字,或者调换词语的顺序,都会影响原文语言整体的和谐。
课 时 教 学 流 程
教学活动 课堂变化处理及主要环节的效果 一、我的发现
1出示课本里的词语。
2学生自己读词语,想想你发现了什么
3交流:每个词中两个字的意悬是相反的。
4说一说,还发现哪些词有这个特点?引导学生发现更多类似的词语。
大小 多少 东西 来往
二、日积月累
1我会填
(1)自己尝试填一填
(2)指名说说是怎样填的,并说几句含有这些词语的
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