苏教版七下语文第单元诵读欣赏教案.docVIP

第 3 周 总第 11-13节 执笔教师 孙静 审核领导 学习内容：诵读欣赏 学习目标： 1.通过诗歌形象,深切体会诗的意境 2.结合背景,感受作者所抒发的感情。 3.品味诗歌生动形象的语言特点,并学会灵活运用诗中句名 重点难点： 1．感悟作者的思想感情 2．品味诗歌优美的语言 学习活动过程 第一课时 揭题示标（简明扼要、具体实用、操作性强） 今天我们学习诵读欣赏。板题 解题 《题破山寺后禅院》 作者介绍：常建，唐代田园诗人。其作品往往通过对田园景色的描绘，表现对大自然秀丽风光的热爱和对悠闲恬静的田园生活的向往，歌颂隐逸生活，抒发闲情逸致，有时流露出对污浊官场的厌恶。艺术风格上朴素真切，清新自然，诗情画意，浑然一体。本诗是常建的代表作。 新知探究（先学后教、合作探究、反馈指导） 自学指导（一）（内容、要求、时间、方法） 自学课本P~课文，合作探究完成下列问题 配乐范读，（投影展现），学生自由读。 注意划分节奏和语速语调，再反复朗诵。 参考： 清晨/入古寺，初日/照高林。 竹径/通幽处，禅房/花木深。 山光/悦鸟性，潭影/空人心。 万籁/此俱寂，但余/钟磬音。 自学指导（二）（内容、要求、时间、方法） 结合注释理解诗意，不理解的地方共同讨