人教版七年级语下册《斑羚飞渡》的教学设计.docVIP

人教版七年级语文下册《斑羚飞渡》教学设计 漠河县实验学校 李晓兰 教学目标： 知识与能力目标：复述课文，了解文章主要内容，品味重点语句和关键词语的含义，把握文章主旨，培养学生阅读理解能力、分析概括能力和口头表达能林。 过程与方法目标：通过自主、合作、探究性学习，领会动物之间和老斑羚们那种在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮，领会文章的深刻主题。 情感态度与价值观目标：通过对斑羚飞渡的壮举的学习，培养学生的集体主义精神，学会团结合作，提高学生珍视生命、关爱动物、重视环保的意识。 教学重点： 引导复述故事，让学生领会文章的深刻主题。 提高学生的环保意识。 教学难点； 通过对文章内容的理解，培养学生自主合作探究的学习能力，在实践中学习语文、运用语文，激发学生的动物保护意识，增强社会责任感。 教学方法： 创设良好的自主学习环境，激发学生参与学习的热情，引导学生阅读理解并通过小组合作探究学习，把握文章主旨，并珍视学生独特的感受与见解。 教学时数： 一课时 教学过程： 一、导入：同学们，在神奇的大自然中，动物的行为往往会带给我们许多启示，比如，乌鸦反哺、旅鼠死亡大迁移、千里之堤，溃于蚁穴等，那么，你听说过斑羚的故事么？今天我们就学习一篇有关斑羚羚的文章——《斑羚飞渡》，走进斑羚的世