傳统工业区教案.docVIP

传统工业区 教学目标 一知识目标 了解世界主要的传统工业区分布，发展的基础，核心以及面临的问题 运用案例分析对比的方法，理解传统工业区形成的区位条件、衰弱的原因以及综合整治的措施。 二能力目标 培养学生综合分析问题、解决问题的能力和实践能力。 三德育目标 培养学生树立环境保护的思想，深刻认识到实现清洁生产的重要性 二、重难点 重点:案例分析德国鲁尔区的区位条件、衰弱的原因、综合整治的措施、参考鲁尔区综合整治的经验，改造东北老工业基地。 难点：德国鲁尔区衰退的原因及综合整治的措施、参考鲁尔区综合整治的经验，改造东北老工业基地。 三、课时安排 一个课时 四、教学方法 案例及读图分析法、探究法、讨论法 五、教学过程 导入 图片蒸汽机车，蒸汽机是靠煤炭烧水产生的蒸汽来带动机器运转的，提到煤炭，煤炭应该属于什么工业? 学生回答：传统工业 教师：对了，我们今天就来学习一下传统工业区。 进入新课：第一课时，传统工业区，把课本翻到65页，读课本65页第一段，回答下列问题 1.世界上有哪些主要的传统工业区？ 学生回答：德国鲁尔工业区、英国中部工业区、美国东北部工业区、我国辽中南工业区/// 接下来PPT演示主要的传统工业区 传统工业区是在什么基础上发展起来的（区位条件）？ 学生回答：在丰富