激发学生主动学习对提高英语学习成绩的重要性.docVIP

激发学生主动学习对提高英语学习成绩的重要性 　　英语教学中，学生在课堂上听、记、读，出了课堂便迅速遗忘。学生学英语时就产生了畏难情绪，甚至厌学情绪。笔者认为在英语教学过程中，对学生学习主动性的培养是教学成败的关键，因此，下面我就如何培养主动性学习浅谈自己的一些想法： 　　一、激发和培养学生学习英语的动机 　　英语教学的成效很大程度上取决于学生对英语学习的兴趣。由此可见，培养学生的学习兴趣就能激发他们的学习热情，调动他们的学习积极性，做到好学、会学、学会。 　　1.在教学中注意培养学生的学习兴趣来激发学习动机，教师在教学中注意激发学生对知识的好奇心与探求心，特别是注重情境教学，培养学生学习英语的兴趣。 　　实践表明，学习英语的兴趣产生于教学过程中的趣味性和艺术性的情感之中。当学生的精神处于兴奋状态可以发展其英语思维能力，促使其智力发展，获得更多的成功机遇。同时这种精神快感的享受又促使学生对英语学习产生更大的兴趣。两者之间相互促进，使英语学习活动更加和谐地发展，学习的主动性得到发挥。 　　2.在教学中，重视自我效能意识的培养。自我效能意识强弱对学生学习的成败有重要的影响。根据罗森塔尔效应的启示，运用期望激励学生。教学中，我以“我希望你”“我想你一定能”“你能够”的语气表露对学生的期望，使学生受到鼓励。实践表明，教师的期望正是唤起学生自信心的桥梁。成绩差的学生，他们更需要教师的