浅谈高中政治教学中应注重人文精神的渗透.docVIP

浅谈高中政治教学中应注重人文精神的渗透 　　摘要：高中教学是以转变学生学习方法和提高学生自主学习能力的教学思想为主，教师应在教学过程中教会学生怎样去学习、思考，并培养学生的创新精神和实践能力。这些都需要教师具备较高的素质。就高中政治教学而言，培养和提高学生的人文精神显得尤为重要。而人文精神的建立与培养需要与时代以及地域的特殊性相结合，还需要提高教师自身的人文素质修养，以身作则，为学生起到很好的示范作用。在高中政治教学过程中，通过人性化的教学理念加强学生人文精神的培养，不仅能够有助于学生对所学知识深刻理解，还能使其思想品德的素养与人生价值观得到进一步提升。 　　关键词：高中政治教学 人文精神 渗透 培养 　　高中阶段的教育是一个逐步使学生确立自己人生方向的转折点。除了传授知识、培养技能，教师还要注重学生的思想品德、人文精神的培养。这就需要教师在教学时注重人文精神的渗透，创造出一种自由、宽松、和谐民主的教学氛围，注重师生平等交流，激发学生的家园情怀、社会责任感，促进学生的人格健全发展。 　　一、当前高中政治教学的现状及存在的问题 　　（一）普遍轻视人文精神 　　现今，高中政治教学过程中普遍存在着重视科技，轻视人文的现象。由于人文教学的缺失，导致学生人文精神方面的素养严重不足。同时，教师对于“以人为本”的教学理念也没有很好地理解，对于学生的主体地位没有引起足够的重视和尊重，平时