培训课件-新入岗幼儿教师培训方案.pptVIP

  • 128
  • 0
  • 约3.55万字
  • 约 82页
  • 2016-10-18 发布于浙江
  • 举报
   (一)幼儿园管理传染源    幼儿园管理传染源,应做到早发现、早报告、早隔离治疗。    1.早发现病人及病原携带者,可有效地控制传染病的传播。    幼儿园应完善并坚持执行健康检查制度。诸如:新生入园前体检,工作人员进园前体检,体检合格者才可接收,凡传染病患者、病原携带者及接触者暂不接收;传染病流行期间不接受新生、新工作人员;幼儿及全体工作人员都需要定期体检;做好对幼儿的晨检检查和全日健康观察工作,特别是在传染病流行期间,检查更应全面细致。晨间检查主要是摸摸幼儿的额头,颈部(颌下),看看有无发热及淋巴结肿大;看看幼儿的皮肤、咽喉及精神状态、睡眠及大小便等。    2 若发现传染病人或怀疑传染病人,应及时报告卫生防疫部门,以预防并控制传染病的流行。    3.及时隔离病人、接触者及怀疑传染病的人,有条件的托幼园所应设隔离室。    (二)切断传播途径    (三)保护易感者    1. 增强儿童体质,提高非特异性免疫能力    组织幼儿进行适当的体育锻炼和户外幼儿园活动;合理营养;培养良好的卫生习惯;为幼儿创设良好的生活环境。    2. 预防接种    儿童计划免疫程序(供参考)    出生:卡介苗、乙肝疫苗    2个月:脊髓灰质炎糖丸(第一次)    3个月:脊髓灰质炎糖丸(第二次)、百白破三联疫苗(第一针)    4个月:脊髓灰质炎糖丸(第三次)、百白破三联疫苗(

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档