教案1-《民間美术》.docVIP

【课 题】：美在民间永不朽—中国民间美术 【教材分析】： 中国民间美术选自人民美术出版社的高中美术欣赏，本课由民间美术的界定、民间美术 的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成，罗列了年画、刺绣、剪纸等民间美术。本课重点介绍年画和刺绣。通过欣赏中国民间美术，使学生了解什么是民间美术和民间美术的特点，对我们伟大民族灿烂丰富的民间美术有所了解， 增加知识，增强民族自豪感，提高学生对民间美术的审美能力，培养热爱民间美术的情感。 【教学重点】： 让学生了解中国民间美术中最有代表性的艺术样式以及民间美术与民俗的关系。 【教学难点】： 作品欣赏过程中能够由感性认识上升到理性认识； 使每个学生都能参加到动脑的积极思维中。 【教学准备】：多媒体课件，剪纸、刺绣、年花等教师作品，优秀学生作品。 【教学方法】：激发、启发、引导、分析 【学法指导】： 引导学生采用观赏观察，实践，讨论归纳的方法学习。用多媒体展示相关视频，并巧妙导出本科课题。要有新意，有气势，有激情，使学生产生跃跃欲试的心志，。再给学生提出要求引导学生观赏艺术作品并自主探究、亲手创作，了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术的艺术特征以及民间美术与民俗的关系。讨论、明确民间美术的重大意义，丰富和发展学生的艺术创造力。 【教学内容】： 一、导入 教师播放新疆2012年度开展的“第二届中国—亚欧博览会”视屏短片，让学生体会其中的民