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第二讲、怎样编写教案 教案的基本内容 一、教案的具体要求（略） 由于课程类别、教学内容的差异，教案书写的具体格式不作统一的规定，但必须包含上述主要内容 教案,又称课时计划,通常以一节课为单位编写,是教师实施教学活动的具体方案。 (一)教案的基本内容　　编写教案虽有一定的格式,但不能强求一律,应多从实际出发,以方便教学为宜,以提高教学质量为准。教案的主要内容有:课题、教学目标、重点和难点、课时安排、教法和教学媒体的选择、教学过程、板书设计、课后回忆等。 课题、课程目标 1.课题　　课题是本课时所讲的题目,一般要醒目地写在一页的首行中间。　2.课程目标 教学目标是一篇(节)教材教学的行动纲领,是课程标准的具体落实,也是一节课的出发点和落脚点,所以必须写得具体、明确、恰当、适中,有指导作用,要防止笼统或琐碎、偏高或偏低的现象。（如下表：）确定教学目标的依据,一是课程标准,二是教材,三是学生。课程标准中规定了各年级各学科的基础知识和基本技能训练的具体要求,因此不能脱离课程标准的指导；每篇或每节教材都有各自的特点,因此必须从具体的教材内容出发；学生的知识水平和接受能力有差异,因此必须针对学生的实际情况。总之,拟定教学目的必须有利于学生增强知识,强化智能。 课程标准作为衡量教育质量的基本依据， 课程目标是最核心的部分。课程目标的描述应具体明确、可操作性强。 重点