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- 2017-08-21 发布于湖北
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222《 表内除法(一) 》单元教学设计.doc
222《 表内除法(一) 》单元教学设计
一、本单元知识框架
概念:每份分得同样多叫平均分
意义:(1)把一些物品平均分成几份,求一份是多少。(2)把一些物品几个分成一份,看能分成几份,也就是求这些物品中有几个几。
意义:可以表示把一个数平均分成若干份,求每份是
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