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4 公园有多宽 一、目标导航 了解开平方、开立方、实数的意义及实数的分类． 理解实数与数轴上的点成一一对应关系． 会用估算的方法比较实数的大小． 能力目标掌握估算的方法，培养应用数学知识解决实际问题的能力 情感目标通过运用所学知识解决实际问题，从而激发学生的学习兴趣、求知欲望，养成良好的品质． 二、基础过关1．下列说法不正确的是（） A．－1的立方根是－1；B．－1的平方是1 C．1的平方根是－1；D．1的平方根是±1 2．已知|x|＝2，则下列四个式子中一定正确的是（） A．x＝2B．x＝－2C．x2＝4D．x3＝8 3．若规定误差小于1，那么的估算值为（） A．3B．7C．8D．7或8 4．若误差小于10，则估算的大小为____________． 5．，则?a与b的大小关系为（ ） A B． C． D．不能确定 6．通过估算，下列不等式成立的是（） ．＞385 B．＜385 C．＜38 D． ＜2 7．估算比较大小：（填“＞”或“＜”） （1）—3.2；（2）5； （3）；（4）． 8．用估算法比较与的大小． 9．下列结算结果正确吗？你是怎样判断的？说说你的理由． （2） 三、能力提升10．已知的整数部分是，小数部分是，求的值． 11．估算下列各数的大小： （1）（误差小于100）；（2）（误差小于10）； （3）（误差小于1）；（4）（