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窑沟小学安全、健康课堂教学设计 课题 学会自我保护 授课班级 六年级 教者 史淑萍 教学目标 　 通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。 教学重点 通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。 教学难点 通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。 计划课时 一课时 课型 新授 教 学 过 程 设 计 　一、导言： 　　保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。要使自己的合法权益得到保护，避免身心伤害，还要未成年人自身的配合，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。 　　二、过程： 　　　　讨论案例： 　　通过以上两个案例小组展开讨论。谈谈自己的感受。 　　前者不但勇敢而且机智，因为她不但保护了自己，而且打击了歹徒。而后者的胆小、恐惧不但助长了歹徒的气焰，还使自身受到了严重的伤害。因此，面对不法侵害，特别是严重的不法侵害，首先要勇敢。因为勇气能给人以信心，给人以力量，相信正义必将战胜邪恶。 　　3．案例三：学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。并协助公安机关将歹徒抓获。 　　4．讨论案例： 　　青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分子，不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地战