[中学联盟]山东省武城县第二中学人教版高中数学必修五 1.1.1正弦定理（导学案，无答案）.docVIP

1.1.1正弦定理 一、[学习目标] 1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理。 2.能运用正弦定理解决一些简单的三角形度量问题。 二、[课前梳理] 1．正弦定理 在一个三角形中，各边的长和它所对角的正弦的比相等，即eq \f(a,sin A)＝eq \f(b,sin B)＝eq \f(c,sin C)，这个比值是其外接圆的 . 2．解三角形 一般地，我们把三角形的三个角A，B，C和它们的对边a，b，c叫做 　．已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做 要点　正弦定理的推导与证明 在△ABC中，证明：eq \f(a,sin A)＝eq \f(b,sin B)＝eq \f(c,sin C). 证明　 三、[典型例题][来源:学科网ZXXK] 例1　（1）在中，已知=45°，=30°，，求； （2）在中，=45°，，求. （3）在中，已知，求和. 例2　已知中，分别根据所给条件指出解的个数. （1） ； （2）； （3）. 例3、（1）在中，，试判断三角形的形状. （2）在中，若且，试判断的形状. [来源:Z|xx|k.Com] [巩固练习] 1．在中，A=60°，，则角B等于（ ）[来源:Zxxk.Com] A.45°或135° B.135° C.45° D.以上答案都不对 2、在中，已知，