新时期高校教师岗前培训工作存在的问题及解决方法的探究.docVIP

新时期高校教师岗前培训工作存在的问题及解决方法的探究 　　摘要：高校教师岗前培训是针对新入职教师进行的任职前培训，对于新入职教师顺利完成角色转换，成为一名合格的高校教师具有重大意义。本文着重论述了现今高校岗前培训工作面临的实际问题，以及在新时期下如何改进岗前培训工作提出几点建议。 　　关键词：高校教师 岗前培训 问题 建议 　　随着国家高等教育事业的蓬勃发展，高等学校的种类和数量迅速增长，为满足教学需要，高校基本上每年都会吸收大量的非师范类毕业生和非教育行业人员从事教师工作，但普遍高校现行的人才考核制度主要看重的是其专业理论功底和科研实力，而对于从师素质方面要求相对较低，这就使得新教师入职后的岗前培训工作变得更为重要。 　　高校教师岗前培训是对新入职教师进行的任职前培训，是帮助新教师顺利完成角色转换，掌握教育教学基本知识和技能，形成良好的职业道德和敬业精神，最终实现教学技能的职业化、专业化，成为一名合格的高校教师的重要环节。岗前培训的质量直接影响其未来的教学技能以及价值观取向，对于建设高素质、高质量高校青年教师队伍具有重要的现实意义。 　　经过十多年的发展，现行的岗前培训模式取得了较好成效和收益，但同时也遇到了种种问题，如今随着教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布实施，进一步推动高校教师岗前培训模式的改革和创新势在必行。 　　一、高校教师岗前培训存在的问题