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生物如何激发学生的学习兴趣 　　【摘要】兴趣是最好的老师。我认为应从六个方面来提高学生的学习兴趣：一、明确目的，激发兴趣；二、利用学生的好奇心，激发学生的学习兴趣；三、加强直观教学，激发学生学习兴趣；四、运用语言艺术和知识口诀化，强化学生的学习兴趣；五、展现教师教学魅力，激发学生学习兴趣；六、通过实验，激发学生学习兴趣。 　　【关键词】生物课堂教学 激发兴趣 学习动力 　　 　　古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，由此可见，兴趣是最好的老师。如果学生对学习对象产生了浓厚的兴趣，在兴趣中进行学习，其学习效率将会得到有效的提高。要提高兴趣，我认为应从以下方面入手： 　　1.明确目的，激发兴趣 　　首先，要上好绪论课，通过生物教学，使学生明确学习目的，知道生物是自然学科中的一门基础学科，是理、农、林、医的基础，人们的饮食起居、卫生保健都离不开它。21世纪是生物学的世纪。微观上，以细胞工程、遗传工程等代表的生物工程将有突破性的发展；在宏观上，由于人口“爆炸”，粮食短缺、资源枯竭、能源耗费、环境恶化、生态失衡等因素日益困绕着人们。当代学生是21世纪的主人，都希望成为解决上述问题的主力军，无生物知识便等于无稽之谈。让学生一开始就对生物学产生浓厚的学习兴趣。 　　2.利用学生的好奇心，激发学生的学习兴趣 　　例如：在讲授叶的结构时，教师向学生提出：“为什么叶片