第2讲猪的生物学特性与行为特点教案.pptVIP

内 容 一、猪的生物学特性 二、猪的行为学特点 三、猪的生物学特性在工厂化生产中的应用 四、猪群类别划分 一、猪的生物学特性 （一）繁殖率高，世代间隔短 常年发情多胎高产动物，一年分娩两次。 经产母猪平均一胎产仔l0头左右，比其他家畜要高产。 通过外激素处理，可使母猪多排卵，产仔数可达15头以上。 一、猪的生物学特性 （二）食性广泛，饲料转化率高 猪是杂食动物，牙齿发达，胃是中间类型，可充分利用动植物和矿物质饲料。 猪对饲料的转化效率仅次于鸡，而高于牛、羊，对饲料中的能量和蛋白质利用率高。 一、猪的生物学特性 （三）生长期短，周转快，积脂力强 在满足营养需要条件下，一般160-170天体重可达90-100KG，出栏上市。 生长初期，骨骼生长强度大，在体中所占比例高，以后，生长重点转移到肌肉，最后，强烈地沉积脂肪。 一、猪的生物学特性 （四）嗅觉和听觉灵敏，视觉不发达 猪嗅区广阔，嗅黏膜的绒毛面积很大，嗅神经密集。嗅觉灵敏，对气味都能嗅到和辨别。 猪耳形大，外耳腔深面广，听觉发达。猪头转动灵活，判断声源方向，声音的强度、音调和节律，建立条件反射。 猪的视觉很弱，缺乏辨别能力。对光刺激比声刺激反射慢，对光的强弱和物体形态分辨能力弱，辨色能力差。 一、猪的生物学特性 （五）适应性强，分布广泛 猪对自然地理、气候等条件的适应性强，分布最广、数量最多的家畜，除因宗教和社会习俗等原因而禁止养猪的地区外，凡是有人类生存的地方都可养猪。 从生态学适应性看，主要表现对气候寒暑的适应、对饲料多样性的适应、对饲养方法和方式(自由采食和限喂，舍饲与放牧)的适应，饲养广泛的主要原因。 一、猪的生物学特性 （六）喜清洁，易调教 猪爱清洁，采食、睡眠和排粪尿都有特定的位置，一般喜欢在清洁干燥处躺卧，在墙角潮湿有粪便气味处排粪尿。 猪属平衡灵活的神经类型，易于调教。在生产实践中可利用猪的这一特点，建立有益的条件反射，如通过短期训练，可使猪在固定地点排粪尿等。 一、猪的生物学特性 （七）定居漫游，群居位次明显 能自我固定地方居住，表现定居漫游。 猪喜群居，同窝和睦相处;不同窝相互撕咬，几日后才能形成一个有次序的群体。 按体质强弱建立明显的位次关系，强在前，弱在后，依次形成固定的位次关系，若猪群过大，难以建立位次，相互争斗，影响采食和休息。 二、猪的行为学特点 （一）采食行为 采食行为包括摄食与饮水，具有各种年龄特征。 猪生来就具有拱土的遗传特性，拱土觅食是猪采食行为的一个突出特征。 猪的采食有选择性，特别喜爱甜食。 猪的采食是有竞争性 在多数情况下，饮水与采食同时进行。 二、猪的行为学特点 （二）排泄行为 猪不在吃睡地方排泄粪尿（遗传）； 排泄粪尿有一定时间和区域。一般多在采食、饮水后或起卧时，选择阴暗潮湿角落排粪尿。 据观察：猪饮食后约5分钟开始排粪1-2次，多为先排粪后排尿；饲喂前先排尿后排粪，夜间排粪2-3次，早晨排泄量最大。 二、猪的行为学特点 （三）群居行为 猪的群体行为是指猪群中个体之间发生的各种交互作用。猪群体表现出更多的身体接触和保持听觉的信息传递。 猪有合群性，但也有竞争习性。 稳定的猪群，是按优势序列原则，组成有等级制的社群结构。 猪群等级最初形成时，以攻击行为最为多见。 二、猪的行为学特点 （四）争斗行为 在生产实践中能见到的争斗行为一般是为争夺饲料和地盘所引起，新合并的猪群调整猪群群居结构的作用。 猪的争斗行为，多受饲养密度的影响。 新合群的猪群，主要是争夺群居位次，只有群居构成形成后，才会更多地发生争食和争地盘的格斗。 二、猪的行为学特点 （五）性行为 性行为包括发情、求偶和交配行为。母猪在发情期表现，公、母猪都表现一些交配前的行为。 二、猪的行为学特点 （六）母性行为 母性行为包括分娩前后母猪的一系列行为，如絮窝、哺乳及其他抚育仔猪的活动等。 母仔之间是通过嗅觉、听觉和视觉来相互识别和联系的，猪的叫声是一种联络信号。 二、猪的行为学特点 （七）活动与睡眠 明显的昼夜节律，活动大都在白昼，在温暖季节和夏天，夜间也有活动和采食。 哺乳母猪睡卧休息有静卧和熟睡两种形式。 仔猪出生后3d内，除吸乳和排泄外，几乎全是酣睡不动，随日龄增长和体质的增强活动量逐渐增多，睡眠相应减少，但至40日龄大量采食补料后，睡卧时间又有增加，饱食后一般安静睡眠。 二、猪的行为学特点 （八）后效行为 猪的行为有的与生俱来，如觅食、哺乳和性行为等，有的则是后天形成的、如识别某些事物和听从人们指挥的行为等。后天获得的行为称条件反射行为，或称后效行为。 二、猪的行为学特点 （九）探究行为 探究行为是探查活动和体验行为。猪一般通过看、听、闻、尝、啃、拱等感官进行探究活动，并对环境发生经验性的交互作用。 二