- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
青島版小学科学五年级下册斜面教案
青岛版小学科学五年级下册
《斜面》教案
邹城市第一实验小学:陈凡振
20
青岛版小学科学五年级下册《斜面》教案
邹城市第一实验小学:陈凡振
一、教学目的
1、能用简单器材做斜面省力观察实验,并能用测力计等简单测量工具进行测量,采集数据,做好实验纪录;能做简易科学模型;能用简单表格整理有关数据,并尝试用不同的方式分析和解读数据,对现象作合理的解释;能用自己擅长的方式表述研究过程和结果,并能对研究过程和结果进行评议,与他人交换意见。
2、愿意合作与交流;认识到科学是不断发展的;关心日常生活中的科技新产品、新事物;乐于用学到的科学知识改善生活。
3、知道利用斜面提升物体时的省力规律,了解斜面原理在生产生活中的应用,知道利用斜面可以提高工作效率。?
二、重点难点
重点:通过模拟实验,培养设计实验,处理数据科学严谨的态度。
难点:学生能初步感受建立大科学观。
三、教学准备
(1)分组实验材料:斜面实验用木板二块、勾码、测力计。
(2)电子课件。
四、教学过程
(一)教学引入
课件情境:重物水桶、卡车,在生活当中,我们经常看到这样的场景,把一些重的物体搬运到高的地方去,那同学们,如果你是搬运工的话,那你打算怎样把重物搬到车上去呢?
(生:可以直接搬运,也可以搭一块木板,把重物推上去)
同学们的想法真不错,工人叔叔在搬运时也是这样做的,视频播放。
引入“斜面”是一种简单的机械。像这样搭在车厢上的木板就是一种简单的机械,叫做斜面。(板书课题)
那同学们,我们在搬运东西的时候为什么会经常选择这样的斜面?它有什么好处呢?
(生:可能会省力)
那我们就得合理的利用斜面这种简单的机械,提高我们的功效。
同学们刚才我们说了斜面可以省力,那么你能猜测一下吗,是不是所有的斜面省的力都是一样呢?
(生:不一样)
那么不一样的话可能哪些因素决定了斜面的省力呢?
(可能和斜面的长短有关系,可能可斜面的高矮有关系)
同学们说出了这些猜想,我们今天就通过实验验证下大家的猜想。
(二)学习新课
实验: (1)斜面高度相同,长短不同时的拉力实验。
(2)斜面长度相同,高度不同时的拉力实验。
实验一
首先我们先验证第一个猜想(1)斜面高度相同,长短不同时的测力实验。
我们就用手中的材料,验证下刚才同学们的猜想。出示实验要求。
学生分组进行实验,记录数据,查看各组实验情况。
实验要求:
1.实验两次,两次试验的钩码数不要相同。
2.先测出直接提升钩码的力,再测出沿斜面拉钩码的力。
3.只能改变钩码的数量,不能改变斜面的高度,按步骤2重 复做。
4.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读,注重小组合作。
学生汇报自己的测量结果,都填完完后让大家说说发现。
通过这些数据,同学们你们发现了什么?哪种斜面更加省力呢?
通过实验,让学生明白当斜面高度相同,长度不同时,斜面越长越省力
实验二
授课过程:
同学们真厉害,一下就总结出来了,我们刚开始的时候还说过,影响力的因素还有一个就是斜面的高度,那我们就来验证下吧
指导学生进行(2)斜面长度相同,高度不同时的测力实验,汇报结论。
实验得出:斜面长度相同,高度不同时,斜面越低越省力。
3.指导学生认识斜面在实际中的应用。
(1)讨论:在生活中哪些地方应用了斜面省力作用?
观察课件中的图片,讲解斜面在生活中应用的例子,让学生感受科学与生活息息相关,培养仔细观察,勤于思考的习惯。
(2)演示(螺纹是斜面变形示意)
讲解:螺钉是利用斜面省力的原理制成。螺钉是一种简单机械──斜面。
4.全课总结
(三)布置作业
1.留意你的周围哪些地方应用了斜面省力的特点?
2.思考:当人在骑自行车遇到上坡时,怎样骑会更省力?
(四)板书设计
18.斜面
斜面可以省力
斜面坡度越小,越省力
(五)练习设计:
一.我的收获。
1.抬起木板的一端而形成的斜坡,就是一个简单的机械——(斜面)。
2.盘山公路在山腰绕来绕去,这就是利用了(斜面)原理;高度一定,斜面越(长)坡度越(小),越省力。
二.小法官。
1.斜面费距离而省力。 (对)
2.我们的生活中很多地方都利用了斜面的原理。 (对)
3.在高度一定的情况下,斜面的坡度越大越省力。 (错)
4.将一个重物抬高一定的高度,斜面越长越省力。 (对)
5.盘山公路修成“S”形是为了省力。 (对)
三.取出珍宝
1.将一个重为10牛顿
您可能关注的文档
最近下载
- 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册期末复习第1-9单元+2套综合+期末共12套测试卷精选汇编(含答案).pdf
- 机械原理课程设计 ——步进输送机.doc
- 学堂在线科学研究方法与论文写作(复旦)期末考试答案.docx
- 电动钻机交流变频控制技术详解.ppt
- 2016年中国石化第3,4期非标设备价格信息.pdf
- 市场营销试卷(共3套)附答案.pdf VIP
- 宿舍改造工程施工组织方案.docx
- 《物理学》第六版下册同步辅导及习题全解(马文蔚).pdf VIP
- 2024年度安全生产月活动总结.pptx
- 中南大学2021-2022学年第2学期《高等数学(下)》期末试卷(A卷)附标准答案.pdf
文档评论(0)