保育与养育形成考核二.docVIP

第 1 大题 单项选择题 1 . 2分 A.面色苍白 B.夜盲症 C.乏力，食欲不振 D.注意力不集中 2 . 2分 A.氨基酸B.脂肪C.维生素D.矿物质 3 . 2分 A.虫子蛀的B.糖腐蚀的 C.细菌作用在食物残渣上产生的酸腐蚀导致的D.幼儿体质差导致的 4 . 2分 3 A.幼儿与老师的情感建立 B.幼儿与小朋友的情感建立 C.幼儿与幼儿园的情感建立 D.幼儿自身的情绪调节 5 . 2分 A.感知觉 B.语言交流 C.思维 D.表象 6 . 2分 A行为具有强烈 的情绪性 B.爱模仿 C.思维带有直觉行动性 D.思维具有具体形象性 7 . 2分 A.1-2岁 B.2-4岁 C.4-6岁 D.6-7岁 8 . 2分 A.2-4岁 B.3-6岁 C.4-6岁 D.3-7岁 9 . 2分 6岁以前（B） A.不需要特别开发左右脑 B.左右脑都要开发 C.以开发左脑为主 D.以开发右脑为主 10 . 2分 A.1-2岁 B.2-3岁 C.3岁以前 D.3-4岁 第 2 大题 多项选择题 1 . 3分 A.面色苍白B.夜盲症C.乏力，食欲不振D.注意力不集中 2 . 3分 A.储存能量 B.保护机体 C.构成组织的成分 D.促进脂溶性维生素的吸收 3 . 3分 A.要训练婴幼儿控制排尿的能力 B.注意女孩的外阴清洁护理，男孩也要要用洗去包皮垢 C.提醒幼儿不要渴极了才喝水 D.清洗外阴的毛巾、盆等要专用，毛巾用后消毒 4 . 3分 A.谷类 B.乳糖 C.蜂蜜 D.胡萝卜 5 . 3分 A. 领先性 B.群体性 C.目标性 D.多样性 6 . 3分 A.画册 B.摇铃 C.敲打玩具 D.八音盒 7 . 3分 A.蒙台梭利教育思想 B.皮亚杰教育理论 C.开放教育思想 D.三字经 8 . 3分 A.保证孩子画画看书时有充足的光线 B.培养幼儿正确的阅读和握笔姿势 C.给孩子看的书、图画和教具，字体形象应该较大而清晰 D.不要图省事或为保持安静，让孩子长时间看小人书或电视 9 . 3分 A.情绪情感是幼儿心理活动和行为的激发者 B.情绪情感影响幼儿智力活动的效果 C.稳定的情绪状态构成幼儿的性格特征 D.情绪情感具有社会性 10 . 3分 A.运动记忆是指对自己的动作、身体运动及其系统的记忆 B.情绪记忆是对体验过的情绪情感的记忆 C.幼儿喜欢什么，厌恶什么，依恋谁，害怕谁，往往是情绪记忆的结果； D.在幼儿的记忆中，形象记忆占主要地位 第 3 大题 判断正误题 1 . 2分 C缺乏会出现乏力、食欲减退、容易出血等，导致坏血病。 对 2 . 2分 9-10月间集体驱蛔，因6、7月间最易感染蛔虫卵，9-10月间已长为成虫. 对 3 . 2分 4 . 2分 5 . 2分 B1缺乏容易引起脚气病，表现为疲乏、腿脚无力、食而无味； 对 6 . 2分 7 .对儿童提要求也要注意具体，最好说“眼睛看着教师！”而不要说“注意听讲！” 对 .8 . 2分 9 . 游戏能加强幼儿与同伴之间的交往，有利于克服“自我中心”倾向。 对 10 . 2分 1-3岁儿童的典型特点。 错 11 . 2分 12 . 2分 13 . 2分 14 . 2分 15 . 2分 第 4 大题论述题 1 . 20分 模仿是幼儿的主要学习方式，成人许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿。除了出于教育的目的有意识地提供的标准之外，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的。因此并不是成人所希望的语言和行为才会成为儿童仿习的榜样，为儿童所模仿学习，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象。幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为，使他们“大吃一惊”。因此，作为教师，要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好 1 . 2分 C缺乏会出现乏力、食欲减退、容易出血等，导致坏血病。 正 确 错 误 2 . 2分 9-10月间集体驱蛔，因6、7月间最易感染蛔虫卵，9-10月间已长为成虫. 正 确 错 误 3 . 2分 正 确 错 误 4 . 2分 正 确 错 误 5 . 2分 B1缺乏容易引起脚气病，表现为疲乏、腿脚无力、食而无味； 正 确 错 误 6 . 2分 正 确 错 误 7 . 2分 正 确 错 误 8 . 2分 正 确