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课堂练习一 1、用5molNaOH配成500mL溶液，其浓度为 mol/L，取5mL该溶液，其浓度为 mol/L。 2、从1L 1mol/L NaCl溶液中，分别取出100mL、10mL和1mL溶液，它们的物质的量浓度是否相等？所含溶质各是多少克？ 练习2.将5mol/L的Mg NO3 2溶液amL 加水稀释至bmL,问稀释后的溶液中NO3-的 物质的量浓度为＿＿ 基本量的换算练习一 1、 1mol/LH2SO4溶液500mL，含有多少molH2SO4，其质量是多少克？ 2、 8克CuSO4可配制0.2mol/LCuSO4溶液多少毫升？ 3、 29.25克NaCl配成1000mL溶液，其物质的量浓度是多少？ 基本量的换算练习二 1．把49克H2SO4配成2L稀H2SO4，其物质的量浓度为多少？ 2．在200mL稀盐酸中溶有0.73克氯化氢气体，求稀盐酸的物质的量浓度？ 3．在标准状况下，11.2LNH3溶于水，配成400mL溶液，此氨水物质的量浓度为多少？ 4. 如何用Na2CO3·10H2O配制2.5升0.2 mol/L的Na2CO3溶液？ 溶质微粒数目的计算一 0.5mol/L的NaCl溶液250mL，所含的溶质的质量是多少克？物质的量是多少？溶质的微粒数分别是多少？ 2L 1mol/L的H2SO4溶液，含溶质的物质的量为 mol，含H+ 个，SO42- 个。 浓度为1mol/L的酒精（难电离）和硫酸铝溶液（完全电离）各1L，求它们溶液中含溶质微粒各是多少？ 溶质微粒数目的计算二 0.5 mol /L的下列溶液500mL中含NO3-数目最多的是：（ ） ；NO3- 物质的量浓度最大的是：（ ） A.硝酸钾 B.硝酸钡 C.硝酸镁 D.硝酸铝 求等体积的0.5 mol /L的三种溶液硫酸钠、硫酸镁、硫酸铝中阳离子的个数比？阴离子的个数比？ 有关物质的量浓度的计算 溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算 溶质的质量 溶液的密度（g/mL或g/cm3）×溶液的体积（mL）×溶质的质量分数 物质的量浓度（mol/L）×溶液的体积（L）×溶质的摩尔质量（g/mol） 质量分数与物质的量浓度的换算 37%的盐酸，密度为1.19g/cm3，求其物质的量浓度？ 试求浓度为32%，密度为1.2g/mL的硝酸溶液的物质的量浓度？ 98%的硫酸，密度为1.84g/cm3，求其物质的量浓度？ * * 按标题链接回物质的量浓度概念教学 按标题超链接可回到讲解内容的学习。 按标题超链接可回到讲解内容的学习。 按标题超链接可回到讲解内容的学习。 按标题超链接可回到讲解内容的学习。 按小标题进入有关练习 物质 质量 m 物质 的量 n 气体 体积 v 微粒 个数 N ÷M ×M ×NA ÷NA ×22.4L/mol ÷22.4L/mol [知识回顾] 标准状况 10 10 3、下列关于0.1mol/L硝酸钾溶液配制的说法中，错误的是（ ） （A）0.01molKNO3溶于100mL水配制而成 （B）0.05molKNO3溶于水配制成500mL水溶液 （C）0.2mol/LKNO3100mL稀释成200mL （D）0.1molKNO3溶于1L水配制而成 AD ①规格， ②使用温度， ③刻度线 容量瓶上标有 ： 500mL 20℃ 容量瓶 1 计算 2 称量 操作步骤及主要仪器： 托盘天平 药匙 3 溶解 烧杯、量筒、玻璃棒 选用何种仪器？ 4 转移 5 洗涤 6 定容 胶头滴管 7 摇匀 500mL 20℃ 8 装瓶、贴标签 配制后 总结：算称溶（冷）移洗（振）， 定容之后再摇匀。 装瓶贴上标签后， 其它实验皆可用。 1. 配置一定物质的量浓度的溶液，在溶液注入容量瓶前为什么要冷却？ 溶质在烧杯中稀释或溶解过程总有热效应。因容量瓶的使用有一定的温度指数，只表明在一定温度下的正确体积（20℃,250mL），其含义是，只有当液体的温度与容量瓶上标出的温度相同时，量出的体积才是准确的。这是因为，不管是固体（容量瓶）还是液体（溶液）都存在热胀冷缩现象。 2 .将烧杯中的液体沿玻璃棒转移到容量瓶中时，玻璃棒能否靠在瓶口上？ 不能，液体只所以要沿玻璃棒注入容量瓶是为了防止溶液溅出容量瓶，所以玻璃棒的下端因靠在容量瓶壁上，因此玻璃棒不能靠在瓶口。否则会使溶液沿玻璃棒流出容量瓶之外。 3.为什么要用蒸馏水洗涤烧杯，并将洗涤液也注入容量瓶 因为移液后的烧杯内还粘有少量的溶质，必须用蒸馏水洗涤，使溶质全部转入容量瓶，否则所配溶液的物质的量浓度会偏低。 4.配置NaCl溶液时，需称5.85g固体NaCl,用托盘天平能称到吗，为什么？ 不合理，因为托盘天平的精确度为0.1g。 5.如果在配置过程中，不小心把烧杯中的