一、保持幼儿对语言的好奇.docVIP

一、保持幼儿对语言的好奇语言智能开发越早越好创设发展语言智能的环境1、摆放幼儿感兴趣的玩具、物品和材料，让他们边探索边学习说出它们的名称和功能;2、带幼儿走出家门去商店、动物园、公园，从多种场合观察、体验、丰富和充实其经验3、鼓励幼儿与人交往，当幼儿想表达时，消极词汇变成积极词汇4、让幼儿听儿童广播、看儿童电视，形成亲子共读的图书环境，可使他们在学习、欣赏文学语言的同时，激发表达自己的愿望，发展其语言智能。 平时白天要给他多运动运动，多消耗，多出汗，身体饥渴了，他自然会要喝水的。家长不要给孩子养成只喝糖水的习惯，已经形成的习惯，可以逐渐地减低糖水的浓度，吃糖也要限定时间和次数，慢慢纠正这种习惯。你会发现，糖吃得少了，糖水喂得少了，孩子的食欲却增加了。白开水就是白开水，水果和果汁不能代替水。 24个月时宝宝能上体正直自然走，行走平稳自如，能够在短距离内随意跑，但容易摔倒。 ▲走迷宫 成人引导宝宝作转弯行走动作。成人可以捉迷藏的方法引导宝宝参与游戏，然后让宝宝认识转弯的标记和宝宝一起游戏。 宝贝走的平稳，能按指定方向走，会扶着栏杆上下滑梯和台阶，开始学跑，上肢动作和下肢动作不协调。 ▲滚铁罐 在一个小铁罐内，装1—2颗小石子。成人在空地上将铁罐滚在地上，石子使空罐发出响声吸引宝宝追铁罐，引导宝宝到铁罐停止处，弯下身子将铁罐拾起。 宝宝能在短距离内随意跑，跑步不太平稳，能双脚离地跳，躲闪动作不灵活。 ▲袋鼠跳 宝宝可以戴上袋鼠的头饰自由地跳，也可以进入布袋自由地跳。成人对宝宝说：“小袋鼠，妈妈在这里，快到妈妈这里来！”宝宝找到妈妈后，成人可与他一起跳，也可以鼓励“小袋鼠”向上跳， 去取悬挂着的玩具。只要宝宝的手碰到玩具，成人即可帮他取下。游戏可反复进行。 2012年6月17日，金童幼儿园早教中心活动又要开始啦！0—3岁的宝贝们快点来啦！好多丰富的活动等着你们一起来玩哦！