从容不迫才是真.docVIP

从容不迫才是真 　　2013年高考即将拉开帷幕，这是数以万计的考生拭目以待的大事。自从各省自主命题以来，湖南高考作文一直坚持“稳中求变、稳中求新”，坚持“贴近考生、贴近生活、贴近时代”的特点。连年来，笔者从评阅高考作文中，就发现学生备考走入了误区。 　　误区一，把满分作文当作宝典 　　每一年高考评卷结束，就有满分作文和优秀作文出炉，因而，有相当一部分即将参加高考的学生，将其视为宝典，生吞活剥地背诵，并将其生搬硬套、移花接木地“变通”到考场上。其实，每一年的高考作文试题，无论是形式还是内容，都在不断地花样翻新。较之2012年的图文作文、2011年的材料作文，2010年的命题作文“早”和2009年的命题作文“踮起脚尖”等等，可以说是“风马牛不相及”。然而，这种旧地重游、老调重弹，不领会考场作文试题要求的做法，确实显得不伦不类！尽管答卷上写满了黑压压的文字，但很难取得理想的成绩。 　　误区二，把历史名人当作经典 　　李白、杜甫、白居易，苏轼、陆游、辛弃疾……等历史文化名人，他们创造了中华民族辉煌灿烂的文化。但是，一些考生不是把历史人物的经典名言恰到好处地引用到自己的文章中，而是凭自己对历史文化名人的一知半解、甚至粗略的了解，却把历史人物的理想、抱负、挫折和遭遇等等，强塞在考场的作文中，以增添文章的“含金量”和“闪光点”，企图博得阅卷老师的青睐，其结果是适得其反，难得高分。 　　误区三，把政治热点和国际争端问题当作时代精神 　　和平与发展是当今世界的主题，构建和谐社会与和谐世界已成为时代的潮流；打击各种形式的恐怖主义；实现祖国统一，反对台独；南海问题，钓鱼岛问题；经济社会发展，全面建设小康社会等等。然而，“反恐”、“台独”、“和谐世界”、“小康社会”等一系列的新名词高频率地出现在高考作文中。这些政治热点和国际争端问题，不是高考作文所能承载的使命，更不是一个高考考生所能讲明的道理。所以说，无论论点如何鲜明、论据如何典型、论证的方法如何科学（推理如何缜密、逻辑性如何强）等等，仅仅800多字，都是很难写出有力度的文章的。因此，这种“眼高手低”的智能病态下的赝品，又怎能获得高分？ 　　误区四，把虚情假意当作真情实感 　　抒情首先要有情，所抒发的必须是真情实感。真正的感情抒发，不是装模作样，而是情不自禁。一些考生的文章中，满纸都是虚情假意、矫揉造作，华而不实、甚至令人生厌，还滥用一些感叹词、语气助词，如：“呜呼”、“噫嘻”、“噫吁唏”等等。人的感情是丰富多彩的，也是错综复杂的，往往有“喜”“怒”“哀”“惧”“爱”“恶”“欲”，人们常常触景生情，乐极生悲！只有通过记人、叙事、状物和说理来抒情，才能使感情形象化、具体化，引起读者的共鸣。如果没有真情实感，何必无病呻吟？ 　　误区五，把试卷上的现代文阅读材料当作自己的文章 　　有一些考生思想上出现了偏差，自作聪明，认为成千上万份试卷，阅卷老师哪里会一份一份的认真评阅。因而，他们就把试卷上的现代文阅读材料照抄不误地誊写在作文答卷的位置上，企图蒙混过关，侥幸取胜。如此“高妙”的高考作文，依照高考作文评分的标准和细则，是完全不合格的。即使给一个辛苦分，也只能在15分以下。这种现象，几乎年年都有，而且还很严重。在这里，笔者坦言：每一份高考作文卷都是经过了评卷老师精心审阅，并严格按照评分的标准和细则，做出了客观、公正评价的！ 　　作文有法，并且是有章可循的。依照“物――意――文”的转换规律，结合湖南作文卷“两稳”、“三贴”的特点，如何走出作文备考的误区，如何积极应战2013年的高考，笔者认为应该做好以下几方面的工作。 　　1.关注生活，唱响时代主旋律。生活是写作的源泉。关注生活、社会、文化和情感，以及人类的进步与发展。近些年，湖南高考作文卷越来越贴近现实生活，越来越扣紧前进的时代。譬如：2011年的材料作文，某歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去出场时对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”依照两句不同的话以及试题的要求，考生可以从较多的立意角度去审题和选材。从“感恩”、“分享”、“尊重他人”、“谦逊的品质”、“角色转换”、“换位思考”、“自我中心”、“社会交往”、“社会和谐”、“具有他人意识”、“放弃自我中心主义”、“语言艺术是沟通人际关系的桥梁”等不同的角度立意，这一切都体现出强烈的现实性和时代感。再如：2012年的图文作文，图是一双张开的手掌，文是“伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……”考生可以根据“手”的形象特征和象征意义去积极大胆展开联想，既可以联想到当今时代的现实生活，也可以联想到与当今时代密切关联历史的时空，还可以纳入到自己的生活积累和个人的情感体验中。因此，人们有力的手、温