山东省沂水县第一中学高中生物 2.1 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2016-10-25 发布于河北
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山东省沂水县第一中学高中生物 2.1 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3.ppt

* 应激性是指一切生物对刺激做出反应的能力 反射是建立在神经系统上的对外界刺激做出的反应,大部分动物都具有反射。而全部生物都具有应激性。 反射也是一种应激性,只不过比较特殊需要建立在神经系统上。 反射: 在 的参与下动物或人体对内外环境界变化作出的规律性应答. 后天 先天 非条件反射 条件反射 反射: 一、神经调节的基本方式 1、反射的概念及类型: ----反射 中枢神经系统 2、反射的结构基础 感受器:感觉神经末梢部分 传入神经 传出神经 神经中枢 效应器(运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体) ①反射弧的组成: ——反射弧: 注意: 反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损,反射就不能完成 感受器和效应器的区别方法: 1、部位不同 2、神经节的位置 3、 感受器 传入神经 传出神经 神经中枢 效应器 一定的刺激 相应的活动: (肌肉收缩或腺体分泌) 兴奋 兴奋 兴奋 兴奋 ②反射的进行: 反射弧 神经系统及神经元 1、神经系统包括: 2、基本单位是: 中枢神经系统 周围神经系统 脑和脊髓 神经 神经胶质细胞----髓鞘 许多条成束 细胞体 突起 树突 轴突 神经纤维 神经元 返回 兴奋及兴奋的传导: 兴奋的概念: 兴奋是指动物体或人体内的某些组织

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