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朱曹中心小学幼儿园 备课 2014.09——2015.02 指教班级：中班 指 教 者：朱婷婷 开发区 朱曹 幼儿园中 班一周活动安排表 2014-2015年度第 一 学期 第 十二 周 11 月 17 日至 11 月 21 日 星期 项目 一 二 三 四 五 晨间活动 超级闪躲（室外） 我们的舞台（室内） 独木桥（室外） 袋鼠跳 积木、插塑（室内） 平衡木（室外） 老鼠笼、跳圈（室外） 高乐高、趣味保龄球（室外） 夹夹乐（室内） 学习活动（一） 科学《磁铁能吸什么》 语言《小蚂蚁和蒲公英》 数学《数学口袋找朋友》 语言《请进来》 美术《漂亮的毛衣》 午间操 学习活动（二） 音乐《伦敦桥》 健康《肠胃小闹钟》 音乐《办家家》 社会《谁对谁不对》 特色《虫虫乐园》 游戏活动 户外活动 游戏《小棋手》 游戏《找朋友》 游戏《脚印对对碰》 游戏《脚印对对碰》 游戏《海鸥小吃店》 生活活动 1.早点、午点、餐前入厕、洗手（值日生劳动）2.午餐3.餐后散步4.午睡5.午检 午锻炼 韵律操、轻器械操 游戏活动 户外活动 户外《滚动的宝宝》 户外《网小鱼》 户外《小鸡快跑》 户外《滚动的宝宝》 户外《抢板凳》 离园前活动 拍手游戏 故事欣赏 趣味手工 手指游戏 音乐欣赏 家长工作 请家长配合完成“秋天的活动”材料的收集工具 提醒家长根据天气变化为幼儿适当添减衣物  第十二周 （2014年11月17日——11月21日） 上周工作总结 对照一周工作重点，自检完成情况良好。 通过对幼儿午睡重要性的宣传教育，幼儿午睡入睡率高，安静入睡，不做无关的事情，保证了充足的睡眠时间，孩子们逐渐地养成了良好的睡眠习惯。 环境创设方面，主题墙“金色的秋天“细分成了三个单元活动《秋天里的水果》、《秋天里的植物》、《秋天里的活动》，通过这一系列的单元活动，幼儿初步了解了秋天的季节特征和气候的变化，同时了解了动植物的生长和季节变化之间的关系。 家园合作方面，家长热切配合，帮助孩子收集了自己喜欢的植物，丰富了班级的自然角，还开展了《做色拉》的生活活动，共同感受不同蔬果的不同感觉。另外，家长还将带领宝贝远足、参观公园的照片带来幼儿园与同伴一起分享。 本周工作重点 生活管理： 1.用餐方面：提醒幼儿及时、安静用餐，不浪费粮食、不挑食。 2.午睡方面：提醒幼儿及时入厕，帮助幼儿学会自己穿脱衣服，整理床铺，做力所能及的事情。 环境创设： 1.继续充实主题墙，完成秋天的活动的收集展示。 2.更换图书角的图书。 家园合作： 1.建议家长注意关注幼儿的保暖情况，根据天气变化适当添减衣服。 2.家长协助班级做好安全工作，遵守接送制度，引导幼儿积极参加体育锻炼活动。 朱曹小学幼儿园 一日活动具体安排 时间 11月17日 周一 早班 活动名称 活动内容（简案） 备注 晨间活动 室外：超级闪躲 室内：我们的舞台 及时增加活动强度，观察游戏中孩子出汗量及时增减衣物。 教学活动（1） 科学：磁铁吸什么 附后 早 操 韵律组合、徒手操、体育活动等 教学活动（2） 音乐：伦敦桥 附后 游戏活动 活动名称：小棋手 玩法： 1.两人对垒，各手持一个棋盘，轮换掷摋子，掷到与自己的棋盘颜色相符时则前进一步，并说出画面内容。 2.先走到终点者为胜。 餐后活动 散步 午 睡 起床 整理床铺、衣服等 交接班 中 班教案 备课人：朱婷婷 领域 科学 活动名称 磁铁能吸什么 目标 初步了解磁铁具有磁性，能吸住铁质物品。 初步学习运用表格记录自己的实验结果。 能与同伴交流自己的观察发现。 重难点 运用表格记录自己的实验结果 准备 幼儿对物品的材质有初步的了解。 每人1份记录用表格 活动室里提供一些铁质的物品、玩具。 过程 复备栏 创设悬念，导入活动。 教师：我有一块神奇的小石头，你们猜猜我用它去碰碰回形针，它会怎么样呢？ 教师介绍活动记录表，帮组幼儿理解记录符号及要求。 教师：大家看看每人面前有一盘操作材料，都有些什么东西？ 教师出示幼儿用书：每人还有1张表格，表头上画的是哪些东西的图标？ 幼儿实验并在表格里做记录。 教师：下面请小朋友先做个猜测，你认为磁铁能吸住什么东西？请对应表头的图标在问号栏里做记号。 帮助幼儿汇总实验结果，总结实验结论。 教师：谁来介绍你的记录表？说说你猜想的是哪些物品能被吸住？你实验后看到的结果