《成长》教学设计之一-时间.docVIP

时间 课型 新授 课时 3 教学 内容 11成长 教学 重点 学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。 教学 难点 学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。 教 法 以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 学 法 朗读理解法、合作探究法、自学法、 教 学 目 标 知识目标 1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。 能力目标 2、抓住课文重点部分，理解课文内容。 情感目标 3、理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。 教具准备 挂图、生字卡 第一课时 一、启发谈话 我们每个人都要经历人婴幼儿—儿童少年—青年---成年的成长过程，能在这个过程中健康成长，最后成才，在自己的事业上取得成功，这是每个人最美好的愿望。今天我们要学习的课文《成长》为我们讲述了一个怎样的故事，我们从中能得到什么启示呢？让我们一起来学习。 二。 学生自读课文，然后指名朗读。要求读准字音，不加请同学们提出不理解的地方。学生默读全文然后议论读后进行议论。 4