浦江二小2009.12.15.pptVIP

问题一：什么是学习型家庭？ 是指家长有意识地在自己家庭中营造一种健康、积极的良好学习氛围，通过自身的积极学习体验与获得，引导孩子对学习行为引起注意、模仿、尝试、体验，有效地激发孩子的学习兴趣，从而使孩子实现品德与智力的良性发展。 问题二：为什么要创建学习型家庭？ 问题三：怎样创建学习型家庭？ 学生成长袋 1、荣誉袋：奖状、小红星、粘纸等，使孩子不断获得成功体验，感受自己的进步和成长，树立孩子的自信心。 2、日常学习、行为记录袋：课堂表现记录、作业记录、各种成绩、孩子对自己学习效果的反思与评价等。 3、创新袋：制作的小卡片、图片、小手工等体现孩子动手能力和创造性的成果。 4、作业袋：作业样本、读过的书籍名称、读书笔记、各种重要的测试试卷等。 5、总评袋：成长记录册等。 浦江二小学习型家庭创建计划 学习型家庭创建计划 班级 学生姓名 家长姓名 创建目的： 创建目标： 创建计划：（家长和孩子分开制定） 家长： 孩子： 目标达成：（此项请家长学年结束时填写） * 浦江二小 2009.12.15 2、为了提高家庭的育儿智慧，帮助孩子健康成长。 1、为了家长自身的发展，为了适应这个竞争激烈的社会， 3、为了给孩子营造良好的成长环境，让孩子始终处于一种积极向上的家庭环境氛围中。 1．谁学？答案是孩子与父母都应该成为学习积极自主的参与者，但父母应成为学习的主体，成为孩子学习的表率和楷模。 2．学什么？学各种各样有益的知识、学生存需要的技能、学做人做事的道理。通过学习，目的就是开发自身潜能，实现自身价值，拓展生活领域，促进生活美满。 3．在哪儿学？除了向书本学习外，还可以向自然学习、向社会学习、向现代科技学习、向生活学习。在生活实践中、在人际交往互动中学习。 5．怎么学？学习有多种形式：既有书本式学习，又有生活式学习，还有自然休闲式学习。既有个体式学习，又有团体式学习。 4．什么时间学？大致可分为两大类：第一类为个人进修学习时间，第二类为全家分享时间。个人进修学习时间是指家庭中每个个体的独立学习时间，全家分享时间是指餐桌上的交流、饭后的全家散步、睡前的交谈、全家共同阅读、外出旅游、参观、交友等时间。 *