第5讲_科学家角色的出现和科学的体制化(二)分解.pptVIP

科学家角色的出现和科学的体制化（二） 七个内容 一、传统社会中的科学和科学贡献者 二、希腊科学的社会学 三、科学家角色的出现：中世纪和文艺复兴 四、17世纪英国科学的初步体制化 五、18世纪法国科学的职业化 六、19世纪德国的科学体制 七、20世纪美国的科学体制 五、18世纪法国科学的职业化 1、背景 英国皇家学会和意大利的科学团体影响并推动了法国科学院的建立； 法国也有许多由个人组织起来的各种学术性团体。 这些活动团体和组织与他们的赞助人密切相关，有的科学院因为赞助人突然死亡而中断了活动，有的科学院因为赞助人的离去而停止了联系。 这样，人们逐渐意识到经济问题对于科学活动的意义。 1、背景 毕竟 从事科学活动需要仪器（如天文观测仪器）和原料（如化学和生物实验所需的物质材料），这都需要资金；要从事规模大的科学考察和探险就更需要钱财。 这些金额都不是私人所能提供的。 因此，如何获得政府的财政资助成为科研活动的首要问题。 人们还意识到： 要发展科学就应该实行一种政策，以少数有头脑的科学家的工作来代替那种没有多少成果的业余科学家团体。 比如，索比埃尔明确表示要有一个由国王和富有的人物建立的专门机构，即自然科学院，使得科学家可以开展经常的实验活动，这需要花费相当资金，并需雇用专门的人员。 此外，法国的国王政权和首相也想通过科学为王权争光，得到实际的统治力量。 这些先驱人物和王权之间反复磋商约