【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 13 希腊先哲的精神觉醒课件 岳麓版必修3.pptVIP

阅读与思考 公元前6世纪至公元前5世纪中期，古希腊出现了一批自然哲学家。他们的主要兴趣是研究和探讨自然界的各种现象，研究客观的事物和“神”的本质，而智者运动大约在公元前5世纪中叶开始，它与雅典民主政治的高峰期相伴。这场思想革命是在希腊工商业发展、平民地位提高及由此产生的个人主义的成长和解决实际问题的需要等因素作用下产生的。这是一场反对旧的思想方法和传统的运动。哲学家放弃了对物质世界的探索，转而关心与人类自身更加密切相关的问题。由此可见，希腊工商业发展与雅典民主政治是希腊成为哲学故乡的社会根源。这也说明一定时期的经济、政治决定着一定时期的文化发展。 自我测评 1.(1)不同：智者学派是适应当时的民主政治的需要而产生的，认为知识是公民参与公共事务、进行演说的基础，因此人们需要学习知识。苏格拉底强调知识的作用，认为人必须有知识，才能达到善，他把道德和知识合二为一，认为道德行为必须以知识为基础，最高的知识就是对“善”的认识。 (2)各自的哲学观点：智者学派强调人的价值、人的决定作用，认为正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。由此，它否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。苏格拉底围绕人的精神修养这个主题提出一系列哲学命题，强调知识的重要性，追求真善美，开创了希腊哲学的新方向。 2.注重人、人性，尊重人存在的价值，这种文化传统叫做人文主义。 自然哲学的诞生标志着希腊人开始具有自主的意识，是古代西方人的精神觉醒。智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵；苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他对探索知识和自由的理性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了深远影响；亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科，把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰，给后人留下一笔丰厚的文化遗产。他们的哲学思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用，“言必称希腊”也说明了古希腊先哲的思想的重要地位。所以说，古希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。 返回 学案13　希腊先哲的精神觉醒 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述。 2.理解人文精神的内涵。 课标要求 一、从泰勒斯到智者学派 1.哲学产生 (1)时间：公元前7世纪，最早的 诞生了。 (2)内容：集中体现了希腊文化的 精神。 2.自然哲学 (1)代表：西方“哲学之父” 。 (2)领域：对 本身的探讨和解释，与人生没有关系。 (3)意义：是古希腊人开始具有 的体现，标志古代西方人的精神觉醒。 答案 历史叙述 哲学 理性 泰勒斯 自然界 自主意识 古希腊神话与希腊哲学 神与人同形同性，神是人格化的神，是人的放大，是人最完美的体现。这其中隐含着对人的价值的肯定，体现了古希腊宗教神话浓厚的人文主义色彩，为古希腊哲学的产生提供了有利条件。 深度点拨 3.智者学派 (1)背景 ①公元前5世纪，希腊城邦 高度发展。 ②公民的社会生活丰富多彩，思想活跃。 民主政治 (2)主张 ①讨论的重点是 。 ②提倡 ，反对迷信，强调人的价值、 人的决定 作用。 ③“ ”，世间没有客观的评判 标准和永恒 的真理。 认识社会 怀疑精神 人是万物的尺度 答案 (3)代表：普罗塔哥拉。 (4)影响 ①积极：强调人作为认识客观事物的 的意义，树立 了人的尊严。 ②消极：为极端个人主义打开了方便之门。 主体 人文精神 它是始于古希腊的一种文化传统，在欧洲文艺复兴时期发扬光大。也称人文主义、人本主义、人道主义，其思想简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。 概念辨析 答案 西方人文精神最初来自古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述。古希腊是西方文明的发源地，当时的智者学派以及苏格拉底等先哲以人为本，探索人生，强调人存在的价值和意义，可以用教育来塑造人个性的发展。 深度点拨 智者运动是一场反对旧的思想方法和传统的运动。(人民版) 智者运动是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。我们有理由把智者运动看做是西方人文精神的滥觞，而把普罗塔戈拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。(人民版) 教材互补 探究点1　古希腊哲学的产生 材料　公元前7～前5世纪希腊几位重要思想家名言： “水是万物的本原。” ——泰勒斯 “这个世界对于一切存在物都是一样的……它过去、现在、未来永远是一团永恒存在的活火。” ——赫拉克利特 “宇宙的