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- 2017-06-09 发布于河北
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第三节 氧化还原反应
第二课时
教学目的: 1、掌握氧化剂、还原剂的概念。 2、学会比较几种常见氧化剂、还原剂的强弱。 3、巩固练习“双线桥法”。
教学重点: 1、氧化剂、还原剂的判断。 2、氧化剂、还原剂的强弱比较。
教学方法: 讲述法、讲练结合。
教学过程:
【复习回顾】化合价↑———被氧化———失去e- 化合价↓———被还原———得到e-
【练习】写出实验室制氧气的反应方程式,并用双线桥标注: 2KClO3 2KCl + 3O2
【讲解】我们把氧化还原反应中被氧化的反应物称为还原剂,还原剂被氧化后得到的产物称为氧化产物;把氧化还原反应中被还原的反应物称为氧化剂,氧化剂被还原后得到的产物称为还原产物。我们再整理归纳一下,可以发现:
【板书】三、氧化剂和还原剂:
1、化合价↑——被氧化——失去e-——还原剂——发生氧化反应——氧化产物 化合价↓——被还原——得到e-——氧化剂——发生还原反应——还原产物
【提问】1、反应:H2O + C H2 + CO和Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 中的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物分别是什么? 答:氧化剂:H2O Fe2O3 还原剂:C CO 氧化产物:CO CO2 还原产物:H2 Fe 2、C + CO2 2CO 中的CO称什么? 2KClO3 2KCl + 3O2 中的KClO3称什么? 答:CO既是氧化产物又是还原产物,KClO3既是氧化剂又是还原剂。
【过渡】高中阶段所学习的反应在数量上是有限的,所以出现的氧化剂和还原剂往往是常见的氧化剂和还原剂。我们就从常见的入手,逐步学会分析更多的氧化剂和还原剂。
【板书】2、常见的氧化剂和还原剂:
【讲解】还原剂就是在反应中化合价上升的反应物,那么还原剂在反应前的化合价应该高还是低呢?氧化剂又是怎样的呢?
以“碳”为例,C的价态有0、+2、+4,分别可以举例为:C 、CO 、CO2 只有化合价低的C和CO能做还原剂,因为它们的价态较低,可以再升高,而CO2是不能做还原剂的。相同的道理,氧化剂应该是价态较高的。
【板书】氧化剂一定是能够降价被还原的物质。O2、Cl2、H2SO4、HNO3、KMnO4、FeCl3等 还原剂一定是能够升价被氧化的物质。活泼金属单质 Al、Zn等 、C、H2、CO等
【板书】3、氧化剂、还原剂的强弱比较: 氧化剂的氧化性 氧化产物的氧化性 还原剂的还原性 还原产物的还原性
【练习】1、填大于号、等于号或者小于号:(口述理由)
氧化性:CO CO2 KClO3 O2
还原性:C CO Cu Fe
2、在相同条件下,下列所给的离子中,哪个是最强的氧化剂( ) A.Ag+ B.Mg2+ C.Fe2+ D.Cu2+ 3、下列变化需加入还原剂的是( ) A.HCO3― → CO2 B.MnO4― → Mn2+
C.FeO → Fe3O4 D.H3AlO3 → HAlO2 4、依据反应 2W― + X2 2X― + W2 ② 2Y― + W2 2W― + Y2
③ 2X― + Z2 2Z― + X2,得出的正确结论是( ) A.X―,Y―,Z―,W―中Z―的还原性最强
B.X2,Y2,Z2,W2中Z2的氧化性最弱
C.2Z― + Y2 2Y― + Z2 不能向右进行
D. 还原性X― Y―
答案:1、 2、C 3、B 4、C
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