黔北状元堂203年全国高考语文新课标卷文言文复习总纲.docVIP

遵义黔北状元堂教育 高考文言文复习总纲 一、从高考文言文试题特点探究文言文阅读应对策略 （一）明确考纲要求1、理解 B 理解常见文言实词在文中的含义；理解常见文言虚词在文中的意义和用法：常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之；理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、状语后置、成分省略和词类活用；理解并翻译文中的句子。2、分析综合C筛选文中的信息；归纳内容要点，概括中心思想；分析概括作者在文中的观点态度。（二）近年高考卷文言文试题特点1、选文特点考查的文章可分为史传文和散文两大类，近年皆为史传类，文章相对完整、相对独立，篇幅在600—700字之间。史传类文章无非记人（一人多事）和记事（一事多人）两类。前者结构特点是：人-简历-性格特点-事件①后者结构特点是：事件-缘由-人物-结局。2、设题特点文言文试题分为两种类型：选择题（3道共9分）和主观翻译题（2道共10分），其中三道选择题测试角度也很固定，分别是实词考查、信息筛选、分析概括题 （1） accountable for the violation, Had a negative impact on society. Corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingju